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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
小学语文一年级上《拼音
(yw)》课件
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
目录
•课程介绍与目标
•基础知识:声母与韵母
•拼写规则与技巧指导
•练习与游戏环节设计
•课堂互动与合作学习策略
•总结回顾与拓展延伸
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
01
课程介绍与目标
拼音(yw)在小学语文中的地位
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
拼音是小学语文学习的基础,是帮助学生掌握汉字读音
的重要工具。
拼音(yw)作为拼音教学中的一部分,对于学生正确拼读
汉字、提高阅读能力具有重要作用。
掌握拼音(yw)有助于学生更好地学习普通话,提高口语
表达能力。
一年级上册拼音(yw)教学目标
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
010203
让学生能够正确认读和书写拼通过拼音(yw)的学习,让学生培养学生的语感和语音意识,
音(yw)。能够拼读简单的音节和词语。提高学生的普通话水平。
课件内容与结构概览
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
课件内容包括拼音(yw)的发音、通过图文结合的方式,生动形象课件结构清晰,包括导入、新课
书写、拼读规则等。地展示拼音(yw)的相关知识。学习、练习巩固、课堂小结等部
分,便于学生理解和掌握。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
02
基础知识:声母与韵母
声母发音方法及示例
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
声母发音方法
声母是拼音的开头辅音,发音时要准
确掌握发音部位和发音方法。例如,b、
p、m、f等声母,发音时要双唇紧闭,
然后突然放开,让气流冲出。
示例
爸爸
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