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高中化学实验课中信息技术融合对实验操作规范与实验技能培养的影响研究论文.docx

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    高中化学实验课中信息技术融合对实验操作规范与实验技能培养的影响研究论文

    摘要：本文以高中化学实验课为研究对象，探讨信息技术融合对实验操作规范与实验技能培养的影响。通过分析信息技术在化学实验中的应用现状，提出信息技术融合的实践策略，旨在为提高高中化学实验教学质量提供理论支持。

    关键词：高中化学；实验课；信息技术融合；实验操作规范；实验技能培养

    一、引言与背景

    （一）信息技术融合在高中化学实验课中的重要性

    1.提高实验操作的准确性

    在高中化学实验中，信息技术的融合可以有效提高实验操作的准确性。传统实验过程中，学生往往需要依靠手动记录数据、绘制图表，容易出现误差。而信息技术的应用，如传感器、数据采

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