1.我们的好朋友第1课时课件.pptxVIP

部编版四年级下册

第一单元同伴与交往

1.我们好朋友

第1课时

说说我好朋友

1

2

3

同學们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处?今天,我们就来探究一下我们好朋友话题.同學们,你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲.

谈话导入

4

歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌主题是什么?你们平时喜欢交朋友吗?为什么喜欢交朋友?學生交流.刚才大家都谈了自己喜欢交朋友原因.

5

6

是啊,在我们學习生活中,有很多关系密切人:我们离不开亲人关怀照顾;离不开老师关心培养;但更多还是来自朋友帮助、扶持,他们总是在我们最需要帮助时候伸出热情援助之手,给我们以无私关怀.今天我们就来说说好朋友故事.

7

目标导學一:说说我好朋友

活动一:猜猜看

在學校生活三年多了,你一定交到不少好朋友.和大家说说你好朋友吧.猜一猜：向全班同學描述好友特点,但不要说出他名字,请大家猜猜他是谁?

讲授新课

8

向全班同學描述好友特点,但不要说出他名字,请大家猜猜.

猜一猜

9

当老师把“我们好朋友”这几个字写在黑板上时,很多同學心中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂情感.请大家带着你自己对“朋友”感受,闭上眼睛,静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样地方?你们各自都有什么特点?完成表格.

10

11

好朋友之间总有说不完开心事,说出来与大家分享一下吧.

12

活动二：说成为朋友经过

1.与朋友在一起是那么开心、美好.说说你们是怎样成为好朋友?

交流：

（1）我们几个很谈得来,越谈越来劲儿.

（2）雅茹非常友善,总是乐意把她东西借给我用.

（3）兰兰和我一起學书法.

13

我们几个很谈得来,越谈越来劲儿.

14

兰兰和我一起學书法.

15

雅茹非常友善,总是乐意把她东西借给我用.

16

2.在學习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?

教师小结：朋友间要相互包容、理解,相互关心,在最需要帮助时候伸出热情援助之手.发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想.另外,还要有共同學习兴趣.

17

校园香甜

友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情存在.

从农村转學到镇上,同學、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁,

我们很合得来,马上成了朋友.

晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱简笔画,再用剪刀剪成一

张张小巧别致书签送给我,我也常用麦秆编成小动物送给她.

每次我们都玩得很开心.

學校里最让我担心是午餐时间.因为家庭经济困难,我午餐都自己带,而且比较简单.老师、同學都想给我加菜,我实在有点不好意思,所以经常躲着一个人吃.

有一天下午,晓宁递给我一个小饭盒,打开一看,里面是一块藕粉糕,红豆色,散发着清香.我忍不住咬了一口,又甜又糯,又咬了一口,两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁,晓宁却说:“我梦想是做一个糕点师,现在正在练习,你要当我品尝师,告诉我哪些好吃,哪些不好吃.”

此后,她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊、冰糖革果....让我整个校园生活都充满了香甜味道.

18

故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?

19

活动三：找难交到朋友原因

我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?

20

这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢啊!

同學获奖后,玲玲有些不服气.

21

你们踢得太狠了.

凯凯不舍得让同學踢自已新买足球

22

雅丽觉得新转来同學又土又笨.

23

张猛经常欺负班上弱小同學.

24

说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗,为什么?你能给他们提一些建议吗?

25

每个人朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样,都有各自特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩.

教师总结

26