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高中化学实验安全教育课程实施与学生安全素养培养策略研究论文
摘要:本文针对高中化学实验安全教育课程的实施现状,分析其中存在的问题,提出相应的学生安全素养培养策略。通过研究,旨在为高中化学实验安全教育课程提供有效的实施路径,促进学生的安全素养提升。
关键词:高中化学实验;安全教育;课程实施;安全素养
一、问题的提出
(一)高中化学实验安全教育课程实施中存在的问题
1.课程内容设置不合理
在当前的高中化学实验安全教育课程中,教学内容往往过于注重理论知识的传授,而忽略了实践操作的重要性。学生在理论学习中难以形成深刻的印象,导致在实验操作时容易忽视安全细节。例如,有些课程在讲解化学实验安全操作规程时
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