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环保型玩具设计理念题目及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述“环保型玩具设计理念”的核心内涵。在回答中，应至少包含可持续性的含义，并阐述生态设计原则（如减少污染、节约能源、使用可再生或可回收材料等）在玩具设计中的应用。

二、

传统塑料玩具（如由聚苯乙烯、聚氯乙烯等材料制成的玩具）在使用和废弃过程中可能带来哪些主要的环保问题？请列举至少三种，并分别说明。

三、

假设你要为一个儿童设计一款新的益智玩具，请列举四种适用于该玩具设计的可持续材料，并针对其中一种材料，详细说明其选择理由以及在使用和废弃后如何体现环保性。

四、

“减少设计”（DesignforMinimization）和“耐用性与可修复性设计”（DurabilityandRepairabilityDesign）是环保型玩具设计的重要原则。请分别解释这两个原则的含义，并各举一个具体的设计实例来说明如何在玩具设计中体现这些原则。

五、

分析一个你熟悉的玩具（可以是现实中的或想象中的），评估其设计在材料选择、耐用性、功能、包装等方面是否符合环保型玩具的设计理念。如果存在不符合之处，请具体指出，并提出至少两项可行的改进建议，说明你的改进如何更好地体现了环保理念。

六、

在设计和生产环保型玩具时，可能会面临成本较高、材料选择有限、消费者认知不足、废弃回收体系不完善等挑战。请选择其中两个你认为是主要的挑战，分别阐述这些挑战的具体表现，并提出相应的应对策略或解决方案。

试卷答案

一、

答案：环保型玩具设计理念的核心内涵是以可持续发展为导向，旨在减少玩具在其整个生命周期（从原材料获取、生产制造、使用流通到废弃回收或处置）中对环境产生的负面影响，并保障儿童的健康安全。可持续性不仅包括环境可持续，也包含社会和经济可持续。在设计中，应遵循生态设计原则，例如：优先选用环境友好、可再生、可回收或生物降解的材料，减少材料使用总量（如轻量化设计），采用清洁生产工艺，减少能源和水资源消耗，减少有害物质的使用（如无毒涂料、安全塑料），设计易于拆解、回收和修复的结构，并考虑包装的环保性（如简化包装、使用可回收材料）等。

解析思路：本题考察对核心概念的全面理解。答案需要包含“环保型玩具设计”的定位（以可持续发展为导向），其核心目标（减少环境影响、保障健康安全），以及实现路径（遵循生态设计原则）。必须点明可持续性的多维性（环境、社会、经济），并具体列举生态设计原则的关键要素（材料选择、减量化、生产过程、有害物质控制、耐用性与可回收性、包装等）。

二、

答案：传统塑料玩具可能带来的主要环保问题包括：1.难以降解：大多数塑料在自然环境中需要数百年甚至上千年才能降解，造成长期性的“白色污染”，破坏土壤和水源。2.微塑料污染：塑料玩具在使用过程中（尤其涉及口腔的）或废弃后，会在物理摩擦、光照、环境作用下降解成微塑料，这些微塑料难以清除，会进入食物链，威胁生态系统和人类健康。3.含有害化学物质：某些传统塑料（如PVC）或其添加剂（如邻苯二甲酸酯类增塑剂）、涂料（如含铅颜料）可能含有毒有害物质，在玩具使用过程中可能迁移到儿童口中，或在使用、焚烧时释放有害气体，污染环境和危害儿童健康。4.资源消耗与废弃物处理难题：塑料的生产依赖化石燃料，消耗大量资源。废弃塑料的处理（填埋、焚烧）都存在环境风险和logistical挑战。

解析思路：本题要求列举并说明传统塑料玩具的环保问题。答案需围绕塑料的“环境友好性差”和“潜在健康风险”两个大方向展开。具体问题需具体化，如“难以降解”对应“持久性有机污染物”和“土壤/水体污染”；“微塑料污染”对应“环境扩散”和“食物链累积”；“有害化学物质”需提及具体物质种类及其危害（健康、环境）；“资源消耗与废弃物处理”对应“生命周期评估”中的负面指标和“垃圾围城”问题。

三、

答案：适用于环保型玩具设计的可持续材料可包括：1.竹材：可再生快，生长周期短，密度低，强度高，自然防腐，可降解。2.软木：由软木橡树的树皮获取，可持续采收，轻盈、防水、防虫蛀、无毒。3.回收塑料（如rPET）：利用废弃塑料（如饮料瓶）再生，减少原生塑料消耗和废弃物，降低环境污染。4.可生物降解塑料（如PLA）：以可再生资源（如玉米淀粉）为原料，在特定条件下可被微生物分解，减少塑料残留。（注：此处任选四种即可）

针对其中一种材料（以竹材为例），选择理由：竹材天然环保，符合可持续性要求；具有良好的物理性能（强度、韧性），易于加工成各种形状，适合制作结构稳固的玩具；外观自然，手感舒适；废弃后可自然降解，减少环境污染。在使用后，竹制玩具可通过堆肥等方式进行生物降解，回归自然循环。

解析思路：第一步，需要列举四种可持续