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初中生英语词汇记忆中的情境创设策略研究论文.docx

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    初中生英语词汇记忆中的情境创设策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中生英语词汇记忆中的情境创设策略，通过对情境创设的概念进行深入阐述，分析其在英语词汇记忆中的应用，以期为提高初中生英语词汇记忆效果提供有效途径。

    关键词：初中生；英语词汇；记忆；情境创设

    一、概念阐述

    （一）情境创设的概念及其在英语词汇记忆中的应用

    1.情境创设的概念

    情境创设是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点和需求，运用多种教学手段，构建生动、有趣、真实的学习场景，让学生在特定的情境中感知、体验、探索知识，从而提高学习效果。情境创设的核心在于激发学生的学习兴趣，促进学生的主动参与，培养学生的创新能力和实践能力。

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