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前言
随着医疗卫生行业的迅猛发展,尤其是科技进步与疾病谱变化的推动,社会对医疗卫生专业人才的需求呈现出多样化、专业化的特点。尤其是在基层医疗服务、老龄化社会健康管理及公共卫生领域,人才需求尤为紧迫。
为了保证校企合作模式的持续创新与有效运行,学校与企业应建立一套完善的评估与激励机制。通过定期的合作效果评估,不仅能够评估合作模式的实施效果,还可以根据评估结果不断调整合作内容,优化合作方式。企业参与校企合作的成果应当获得相应的奖励和激励,如项目成功后给予企业一定的资金支持或资源扶持,进一步推动合作关系的深化。
校
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