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2025年必威体育精装版外研版小学五年级上册英语教学计划及进度表（三年级起点）

一、指导思想

以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心遵循，聚焦“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养，立足五年级“深化语言运用、构建语法体系、拓展文化视野”的学段定位。结合2025年外研版新教材“语篇载体升级、语法逻辑强化、跨文化元素丰富”的特点，通过“语篇引领—任务探究—语用迁移—文化渗透”的教学路径，破解“语篇理解碎片化、语法运用机械化、文化感知表面化”的共性问题，实现“能读会写、善用善思、知文知化”的统一，为小学高段英语学习夯实进阶基础。

二、教材分析

（一）整体结构

2025年外研版（三年级起点）五年级上册新教材以“主题意义深度挖掘”为核心，覆盖“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题范畴，共设10个核心模块及2个复习模块，每个模块延续“A（听说导入）、B（读写巩固）、C（语音运用）、D（任务拓展）”四板块结构，新增“GrammarFocus”专项栏，强化“知识系统与语用实践”的融合。具体结构如下（依据2025年必威体育精装版教材目录）：

Module1Changes（5课时）：含“Changesinlife”“Describingchanges”，聚焦“生活变化与语言表达”，掌握“usedto”“now”对比句型，能描述个人或事物的过去与现在变化，积累变化类词汇（如tall→taller,thin→thinner）。

Module2HobbiesSkills（5课时）：涵盖“Hobbiesdevelopment”“Talkingaboutskills”，立足“兴趣技能与语言运用”，掌握情态动词“can/can’t”“could/couldn’t”的用法，能谈论兴趣发展与技能掌握情况，如“Icoulddrawbefore,butnowIcanpaintwell.”。

Module3TravelPlans（5课时）：包含“Makingtravelplans”“Bookingtickets”，以“旅行规划与交际”为核心，掌握将来时“begoingto”结构，能制定简单旅行计划，运用“Whereareyougoing?Whenareyougoing?”等句型交流行程。

Module4Environment（5课时）：涵盖“Protectingtheenvironment”“Greenlife”，聚焦“环保主题与责任意识”，积累环保词汇（如pollute,reuse,recycle），能运用“Weshould…Weshouldn’t…”提出环保建议。

Module5CultureCustoms（5课时）：包含“Chinesetraditions”“Westerncustoms”，立足“文化对比与跨文化意识”，了解中西方传统习俗（如春节、圣诞节），能简单介绍传统节日的习俗与意义。

Module6HealthHabits（5课时）：涵盖“Healthyhabits”“Keepingfit”，以“健康习惯与生活方式”为核心，掌握“must/mustn’t”“should/shouldn’t”的用法，能谈论健康习惯，如“Youmustwashyourhandsbeforemeals.”。

Module7StoriesFables（5课时）：包含“Famousfables”“Retellingstories”，聚焦“故事阅读与语言表达”，学习一般过去时的不规则动词（如eat→ate,see→saw），能简单复述寓言故事（如《龟兔赛跑》）。

Module8TechnologyLife（5课时）：涵盖“Usefulinventions”“Technologychangeslife”，立足“科技主题与思维拓展”，积累发明类词汇（如computer,smartphone,Internet），能谈论科技对生活的影响。

Module9Communication（5课时）：包含“Differentwaysofcommunication”“Writingmessages”，以“沟通方式与书面表达”为核心，掌握电子邮件、便条的基本格式，能撰写简单的英文留言或邮件。

Module10DreamsAmbitions（5课时）：涵盖“Futuredreams”“Talkingaboutambitions”，