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细胞分裂与遗传变异的关系
正推法推断减数分裂中异常配子产生的原因
1.减数分裂与基因突变
2.减数分裂与基因重组
(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组。在减数分裂Ⅰ后期,可因同源染色体分离、非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。
(2)同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换导致基因重组。例如原本A与B组合、a与b组合,经重组可导致A与b组合、a与B组合。
提醒姐妹染色单体(或分开后形成的子染色体)上存在等位基因的原因分析。
①若为有丝分裂(如图1),则为基因突变。
②若为减数分裂(如图2),则可能是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换或基因突变,需要再结合个体的基因型和基因个数进行判断。
3.减数分裂与染色体数目变异
4.XXY与XYY异常个体成因分析
(1)XXY成因
(2)XYY成因:父方减数分裂Ⅱ异常,即减数分裂Ⅱ后期Y染色体着丝粒分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
1.(2025·辽宁大连模拟)某二倍体高等动物的基因型为AaBbXDY,一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示。下列相关说法正确的是()
A.该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异
B.与该细胞同时产生的另一个细胞无性染色体
C.该细胞可能是次级精母细胞或极体
D.减数分裂过程中可能发生了染色体片段的互换
2.某动物的基因型是AABbDd,该动物体内细胞①经2次分裂产生细胞②~⑤,其中②和③来自同一个次级精母细胞,④和⑤共同来自另一个次级精母细胞。细胞①②中标明了染色体组成和相关基因。下列相关叙述错误的是()
A.在减数分裂前的间期发生了基因突变
B.在减数分裂Ⅱ发生了染色体数目变异
C.若子细胞③与正常卵细胞形成受精卵并发育为幼体,则该幼体为三倍体
D.若子细胞④与⑤的染色体数目相同而基因型不同,则可能发生了染色体片段缺失
3.(2025·华师一附中调研)克莱费尔特患者的性染色体组成为XXY。某家庭父亲是红绿色盲患者,母亲是红绿色盲基因的携带者,生了一个色觉正常的克莱费尔特患者。下列有关该患者产生的原因,分析错误的是()
A.母亲可能减数分裂Ⅰ时同源染色体没有正常分离
B.母亲可能减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有正常分离
C.父亲可能减数分裂Ⅰ时同源染色体没有正常分离
D.父亲可能减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有正常分离
逆推法推断异常配子产生的原因
假设亲本的基因型为AaXBY,不考虑基因突变或互换
4.(2025·广东湛江调研)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了1个AaXb的精细胞,则另外3个精细胞的基因型分别是()
A.AaXb、aY、aY B.Xb、aY、Y C.aXb、Y、Y D.AaXb、Y、Y
5.(2023·湖南高考9题)某X染色体显性遗传病由SHOX基因突变所致,某家系中一男性患者与一正常女性婚配后,生育了一个患该病的男孩。究其原因,不可能的是()
A.父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ四分体时期,X和Y染色体片段交换
B.父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期,性染色体未分离
C.母亲的卵细胞形成过程中,SHOX基因发生了突变
D.该男孩在胚胎发育早期,有丝分裂时SHOX基因发生了突变
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