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游戏化视角下的小学编程教学策略研究与实践教学研究课题报告.docx

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    游戏化视角下的小学编程教学策略研究与实践教学研究课题报告

    目录

    一、游戏化视角下的小学编程教学策略研究与实践教学研究开题报告

    二、游戏化视角下的小学编程教学策略研究与实践教学研究中期报告

    三、游戏化视角下的小学编程教学策略研究与实践教学研究结题报告

    四、游戏化视角下的小学编程教学策略研究与实践教学研究论文

    游戏化视角下的小学编程教学策略研究与实践教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在数字化浪潮席卷全球的今天，编程教育已从高等教育的前沿领域延伸至基础教育阶段，成为培养未来公民数字素养与创新能力的重要途径。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》明确将“计算思维”“数字化学习与创新”列为核心

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