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第15课两汉的科技和文化
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目标任务
课程标准
学习目标
了解佛教传入和道教产生的背景;知道汉朝的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
1.讲述造纸术的发明与改进的基本史实,了解造纸术对世界文明发展的影响。
2.知道东汉时期的医学家张仲景和华佗及其各自的医学成就。
3.掌握《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值。
4.了解道教和佛教的产生与传播,理解宗教对社会产生的影响。
5.通过学习昌盛的秦汉文化,感受中华文化的博大精深,培养民族自豪感和自信心。
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预习导学
一、造纸术的发明
★学习聚焦:了解造纸术的发明和意义。
1.背景:秦汉时期,人们用作为书写材料,简分量很重,帛价格昂贵。人们使用起来受到很大限制。
2.发明:时期,人们已经懂得造纸的基本方法。
3.改进
(1)改进:时,总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
(2)优点:易找,价格便宜,便于推广。
4.意义
(1)纸的使用日益普遍,逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了的流传。
(2)造纸术的发明是中国对的伟大贡献之一。
【知识拓展】造纸术
西汉时期出现了早期的纸,东汉蔡伦改进了造纸术,造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一,对人类文明的进步作出了巨大的贡献,促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。
二、张仲景和华佗
★学习聚焦:了解张仲景和华佗对中医学的贡献。
1.张仲景
(1)地位:末年名医,中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后世称为“”。
(2)成就:写成了,发展了中医学的理论和治疗方法,发展了“”的思想,提倡预防疾病。
2.华佗
(1)地位:末年名医。
(2)成就
①擅长用针灸、汤药为人治病,能实施。
②发明了“”,用于各种手术。
③创编出了“”,帮助人们强身健体。
三、历史巨著《史记》
★学习聚焦:了解《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值。
1.作者:我国古代伟大的史学家。
2.体例:中国古代。
3.内容:记述了从传说中的到时的史事。
4.价值
(1)史学:公正记事,爱憎分明,,对中国史学发展产生了深远的影响。
(2)文学:,所记人物形象生动,在文学史上有崇高的地位。
四、道教和佛教
★学习聚焦:了解道教和佛教的产生与传播。
1.道教:末年兴起,主要派别有张角创立的、创立的五斗米道。
2.佛教
(1)创立:产生于世纪的古代印度,创始人是,又称释迦牟尼。
(2)主张:认为人生如苦海,人只有断除各种欲望和烦恼,才能得到解脱;主张。
(3)传入:张骞通西域后,佛教通过传入中国。
(4)传播:时,佛教逐步在社会上传播开来。
(5)意义:佛教的传入,丰富了,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
【知识拓展】秦汉文化昌盛的原因
国家的统一;封建经济的繁荣;各民族、各地区之间经济文化交往的加强;中外交流频繁;古代科学家吸收、继承、发扬前代成果。
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常考图片
【常考点】
姓名:张仲景
生活时代:东汉末年
职业:医学家
成就:写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病,
被称为“医圣”。
【常考点】
1.作者:司马迁。
2.体裁:中国古代第一部纪传体通史。
3.内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
4.影响:对中国史学发展产生深远的影响;在文学史上也有崇高的地位。
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体系构建
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问答式记忆清单
1.简述在纸发明之前,人们用的书写材料及其缺点。
提示:纸问世之前,古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面,或铸刻在青铜器物上面。简用竹木制成,分量很重;帛虽然轻,但价格昂贵。
2.识记我国发明和改进造纸术的概况。
提示:(1)西汉时期,人们己经懂得了造纸的基本方法。
(2)东汉时蔡伦改进造纸术,纸的质量大大提高,便利了典籍的流传。
3.简述造纸术的传播的历史意义。
提示:造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一,有利于人类文化的传播,深刻地影响了世界文明的发展进程。
4.简述张仲景的医学成就和地位。
提示:(1)成就:东汉末年的名医张仲景,写成《伤寒杂
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