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高中生物教学中的科学思维培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中生物教学中的科学思维培养研究教学研究开题报告
二、高中生物教学中的科学思维培养研究教学研究中期报告
三、高中生物教学中的科学思维培养研究教学研究结题报告
四、高中生物教学中的科学思维培养研究教学研究论文
高中生物教学中的科学思维培养研究教学研究开题报告
一、研究背景意义在当前教育改革纵深推进的背景下,核心素养导向的教学转型成为基础教育发展的核心命题,生物学科作为培养学生科学素养的重要载体,其教学目标正从传统的知识本位向能力本位、素养本位深刻转变。科学思维作为生物学科核心素养的关键组成部分,涵盖观察、提问、假设、实验、推理、论证等
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