小学数学---从不同位置观察两个物体的相互关系-名师教学课件.pptxVIP

教

学

课

件

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名

师

中小学名师优秀教学课件

1

好好学习天天向上

从不同位置观察两个物体的相互关系

课前导入

探究新知

课堂小结

课后作业

观察物体

课堂练习

课前导入

小狗看到的是图（）;

小猴看到的是图（）;

小猫看到的是图（）;

小鸟看到的是图（）。

①

②

③

④

①

②

③

④

3

好好学习天天向上

探究新知

下面这两幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。

看到牙膏在杯子左面,所以是淘气。

这是从上面看的,看到的是上面,所以是奇思。

4

好好学习天天向上

站在笑笑的位置观察,看到杯子把牙膏盒都挡住了,所以她看不到牙膏盒。

5

好好学习天天向上

淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?说说你的理由。

6

好好学习天天向上

淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?说说你的理由。

7

好好学习天天向上

课堂练习

1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

8

好好学习天天向上

2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。

①

④

9

好好学习天天向上

3.看一看,想一想。

（1）淘气看到的是哪幅图?选一选。

（2）这幅图是笑笑看到的,她是在几号位置观察的?

②

√

10

好好学习天天向上

4.填一填。

我从上面看,看到

的是图()。

我从正面看,看到的是图()。

④

②

11

好好学习天天向上

课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

观察几个物体,可以从这几个物体的相对位置判断观察的位置。

12

好好学习天天向上

1.从教材课后习题中选取;

2.从课时练中选取。

课后作业

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好好学习天天向上