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2025教师资格证心里学考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学研究的主要对象是（）

A.心理过程

B.心理状态

C.心理现象

D.个性心理

2.注意的两种最基本的特性是（）

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.指向性与分散性

D.集中性与紧张性

3.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2

B.7±2

C.9±2

D.11±2

4.遗忘曲线的提出者是（）

A.艾宾浩斯

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

5.思维的基本过程是（）

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与概括

D.系统化与具体化

6.情绪所反映的是（）

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

7.意志行动的关键环节是（）

A.动机斗争

B.确立目的

C.选择方法

D.执行决定

8.人格结构中最活跃的因素是（）

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

9.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）

A.实践

B.反应

C.反射

D.学习

10.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

答案：1.C2.B3.B4.A5.A6.D7.D8.B9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于认知过程的有（）

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

2.下列属于无意注意的条件有（）

A.刺激物的强度

B.刺激物的新异性

C.刺激物的对比关系

D.个体的需要和兴趣

3.下列属于记忆品质的有（）

A.敏捷性

B.持久性

C.准确性

D.准备性

4.下列属于创造性思维的特点的有（）

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.逻辑性

5.下列属于情绪的基本形式的有（）

A.快乐

B.愤怒

C.悲哀

D.恐惧

6.下列属于意志品质的有（）

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

7.下列属于个性心理特征的有（）

A.能力

B.气质

C.性格

D.兴趣

8.下列属于学习的内部动机的有（）

A.求知欲

B.好奇心

C.兴趣

D.好胜心

9.下列属于学习策略的有（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

10.下列属于问题解决的基本特点的有（）

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.创造性

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是研究人的行为的科学。（）

2.注意是一种独立的心理过程。（）

3.感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。（）

4.遗忘是指对识记过的材料不能再认或回忆。（）

5.思维是人脑对客观事物的直接反映。（）

6.情绪具有两极性。（）

7.意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。（）

8.气质有好坏之分。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.问题解决就是通过一系列认知活动，有目的、有意识地把初始状态变为目标状态。（）

答案：1.×2.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述注意的功能。

答：选择功能、保持功能、调节和监督功能。

2.简述记忆的过程。

答：包括识记（信息输入）、保持（信息存储）、再认或回忆（信息提取）。

3.简述情绪与情感的区别。

答：情绪产生早，情境性强；情感产生晚，稳定性强。

4.简述影响问题解决的因素。

答：问题情境、知识经验、思维定势、功能固着等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的观察力？

答：明确观察目的，教给观察方法，培养观察兴趣等。

2.怎样激发学生的学习动机？

答：设置合理目标，给予奖励惩罚，激发内在兴趣等。

3.如何培养学生的创造性思维？

答：鼓励发散思维，提供创新情境，培养好奇心等。

4.如何帮助学生克服考试焦虑？

答：调整心态，做好复习，掌握放松技巧等。