[54106829]《圆的认识》（课件）-2025-2026学年六年级上册数学人教版.pptxVIP

圆的认识

探究新知这些物体上都有什么几何图形？

新课导入这些物体上都有什么几何图形？

探究新知这些物体上都有什么几何图形？

探究新知圆和之前学过的平面图形有什么不同？由线段围成的平面图形

探究新知圆圆是由曲线围成的平面图形我们来认识一下这个图形。

探究新知(1)圆心:圆各部分的名称。O圆心位置圆心：用字母O表示。是画圆时固定的点，

探究新知连接圆心和圆上任意一点的线段，用字母r表示。半径：Or在同一个圆里，半径有无数条，长度都相等。

探究新知直径:O半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。直径一般用字母“d”表示。直径和半径一样,决定圆的大小。直径圆各部分的名称。

探究新知在圆中画一画它的直径，你发现了什么？①通过对折,发现圆有无数条直径。②通过画一画,发现圆有无数条半径。

探究新知你可以自己动手画一个圆吗？圆是一条由曲线围成的封闭平面图形。

探究新知带有针尖的脚用来固定。装有铅笔的脚用来画圆。我们可以通过圆规来画圆。认识圆规圆规针尖的位置决定圆的位置。

探究新知1.定长：圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。2.定点：把有针尖的一只脚固定在点上。3.旋转一周：把带有铅笔的一只脚旋转一周。画圆的步骤

探究新知总结收获

练一练单选题1．圆规两脚间的距离是3.5厘米，则画出的圆的直径是（）。A．10厘米B．5厘米C．8厘米D．7厘米2．给一个直径1米的圆桌选一块方形桌布，选一块方形桌布，选（）块最合适．A．1.3米×1.3米．B．1.3米×1.1米C．1.2米×0.9米D．1.1米×1.1米3．在边长是8cm的正方形彩纸中剪半径是2cm的圆，最多能剪（）个。?A．16B．8C．5D．44．一个圆的半径扩大为原来的5倍，那么该圆的直径会扩大为原来的（）倍。A．5B．10C．20D．25

练一练画出与下面的图形相同的图形，并涂上你喜欢的颜色，组成一个美丽的图案。

练一练升级填空题1．把圆规的两脚分开，使圆规两脚间的距离是5厘米，这样画出的圆半径是????厘米，直径是????厘米。2．如图，如果每个圆的直径都是a，那么长方形的周长是????，面积是????．

练一练升级下图是王叔叔制作的零件的形状，两个圆交错在一起，线段AC是大圆的半径，线段BC是小圆的半径，两圆半径分别是12厘米和8厘米，你能求出王叔叔制作的零件中线段AB的长是多少厘米吗？