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SectionBHowdoweshareourliveswithothers?Unit5HereandNow
morning/a.m.ChongqingNairobiNewYorkevening/night/p.m.afternoon/p.m.morning/a.m.A:WhattimeisitinChongqing?B:It‘s8p.m./Itseighto’clockintheevening.
A:WhattimeisitinNairobi?B:It’s3p.m./It’sthreeo’clockintheafternoon.A:WhattimeisitinNewYork?B:It’s7a.m./It’sseveno’clockinthemorning.
1bReadthevideoscriptandaddthetimesfrom1aintothetext.Whatishappeningindifferenttimezonesaroundtheworldrightnow?Whatarepeopledoingindifferentplaces?思考:aroundtheworld的同义表达是_________________。allovertheworld
It‘s_______inChongqing,China.Somepeoplearerushingtogethomefromwork.Butothersarenotinahurry!Theyareenjoyingthecityatnight.Lightsareshiningbrightlyacrossthecity,andcolourfulboatsaremovingslowlydowntheriver.Peopleareeatingdeliciousfood,suchasChongqinghotpotandnoodles.others作代词,意为“其他的人或物”,但不指剩下的全部的人或物。some…other…意为“一些……另一些……”8p.m.
InNairobi,Kenya,its_______.Manypeopleareworkinghardintheiroffices.Somepeopleareshoppingforgifts,suchaspaintingsandbags,inthemarkets.Manyothersarewalkingintheparksandlookingatelephantsandgiraffes.Inthiscity,peoplelivesidebysidewithmanywonderfulanimals!长难句分析:这是一个简单句。主语是people,谓语动词是live,Inthiscity作句子的状语,说明了动作发生的地点。sidebysidewithmanywonderfulanimals作句子的伴随状语,描述了people是如何生活和居住的。3p.m.
It’s_______inNewYork,USA.Itsearly,butthecityisgettingbusy!Manypeoplearerushingtothesubway.Theyaregoingtowork.Brightyellowtaxisarepickingupanddroppingoffpassengers.Somepeoplearejogging,walking,andridingbikesinCentralPark.Othersaredrinkingcoffeeandeatingbreakfastincoffeeshops.当and连接三个或更多并列成分时,and通常放在最后两个成分之间。其余成分之间可以用逗号隔开,以提高可读性。7a.m.
从教材习题1b中学中考解题策略对照阅读法阅读时经常会遇到描述同一时间框架下,不同地区的不同人物各自进行不同活动的文本。阅读此类文章时,我们可以对照着把同一时间下不同地区的不同人物的活动内容进行对比及细致分析,从而深入理解文本的内涵。阅读1b时,可以将同一时间
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