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小学宿舍管理岗位职责说明

前言

小学宿舍是学生在校期间生活、休息、学习和进行社交活动的重要场所，是学校育人体系中不可或缺的组成部分。宿舍管理工作直接关系到学生的身心健康、安全保障、行为习惯养成以及综合素质的提升。小学宿舍管理员作为学生在宿舍区域的直接管理者与引导者，肩负着重要的教育与服务职责，是学生在校期间的“生活导师”和“安全卫士”。本岗位职责说明旨在明确小学宿舍管理员的主要工作内容与要求，为规范管理、提升服务质量提供依据。

一、学生生活指导与习惯养成

1.生活自理能力培养：耐心引导学生学会整理个人物品、床铺，掌握基本的生活技能，培养学生独立生活的能力和意识。

2.作息规律监督：严格执行学校规定的作息时间，督促学生按时起床、就寝、午休，保障学生充足的睡眠时间，帮助学生养成良好的作息习惯。

3.行为规范引导：教育学生遵守宿舍各项规章制度，培养学生讲文明、懂礼貌、团结友爱、互助合作的优良品德，及时纠正学生的不文明行为。

4.生活习惯培养：关注学生日常行为细节，如个人卫生、饮食习惯、勤俭节约等，引导学生养成健康向上的生活方式。

二、宿舍安全管理

1.日常安全巡查：每日对所负责的宿舍区域进行定时与不定时的安全巡查，及时发现并消除安全隐患，如检查门窗、水电设施是否完好，有无危险物品带入宿舍等。

2.消防安全管理：熟悉消防器材的位置和使用方法，定期检查消防设施的有效性，确保消防通道畅通。对学生进行消防安全知识的宣传教育，提高学生的消防安全意识和自救能力。

3.用电用水安全：教育学生注意用电用水安全，严禁在宿舍内使用违规电器，发现水电故障及时上报并协助处理。

4.出入管理：严格执行宿舍出入管理规定，禁止无关人员进入宿舍区域，关注学生晚归、不归情况，并按规定及时上报。

5.突发事件处理：熟悉应急预案，当宿舍发生突发情况（如学生生病、意外伤害、火灾等）时，能迅速、冷静、有效地进行初步处理，并立即向学校相关领导和部门报告。

三、内务卫生管理

1.卫生标准制定与执行：根据小学生特点，制定明确、具体、可行的宿舍内务卫生标准，并指导学生按标准执行。

2.日常检查与评比：每日检查学生宿舍内务卫生情况，包括个人物品摆放、床铺整理、地面清洁、门窗玻璃等，并做好记录。定期组织宿舍卫生评比活动，营造整洁、有序的住宿环境。

3.公共区域卫生：确保宿舍公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）的清洁卫生，督促值日生或保洁人员做好相关工作。

4.健康与疾病预防：关注宿舍环境卫生，定期进行通风、消毒，预防传染病的发生。了解学生健康状况，对生病学生给予适当照顾，并及时与校医或班主任联系。

四、生活服务与保障

1.生活物资管理：协助学校做好宿舍生活用品的发放、登记与管理工作，及时了解学生生活需求。

2.设施设备维护：关注宿舍内各项设施设备的完好情况，如发现损坏，及时上报学校相关部门进行维修，保障学生正常生活。

3.关爱与帮助：关心爱护每一位学生，特别是对有特殊困难或适应不良的学生给予更多的关怀与帮助，成为学生信赖的“生活顾问”。

4.环境营造：努力营造温馨、和谐、积极向上的宿舍文化氛围，组织学生开展一些有益的宿舍集体活动，增进同学间友谊。

五、沟通与协调

1.与班主任/教师沟通：定期与班主任及相关任课教师沟通学生在宿舍的表现情况，共同关注学生的思想动态和行为习惯，形成教育合力。

2.与家长沟通：在必要时与学生家长进行沟通，反馈学生在校住宿情况，听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育管理工作。

3.与学校各部门协调：积极配合学校学工处、总务处、安保处等部门的工作，及时反映宿舍管理中存在的问题和学生的合理诉求。

4.学生信息反馈：认真听取学生对宿舍管理工作的意见和建议，对合理的部分及时采纳，不断改进工作方法。

六、档案管理与记录

1.日常工作记录：认真做好宿舍日常管理工作的各项记录，如学生出勤、安全检查、卫生检查、物品领用、突发事件处理等。

2.学生信息管理：协助建立和完善住宿学生的信息档案，确保信息准确无误。

3.资料归档：对宿舍管理过程中的各类文件、通知、记录等资料进行整理、归档，以备查阅。

七、自身建设与提升

1.职业道德修养：热爱本职工作，具有强烈的责任心、爱心和耐心，以身作则，为人师表。

2.业务学习：积极参加学校组织的各项培训和学习活动，不断提升自身的业务水平和管理能力，学习教育学、心理学等相关知识，更好地理解和服务学生。

3.规章制度学习：熟悉并严格遵守学校的各项规章制度，不断增强法制观念和规范意识。

结语

小学宿舍管理工作琐碎而繁杂，责任重大。每一位宿舍管理员都应本着对学生负责、对学校负责的态度，认真履行岗位职责，用心用情做好每一项工作，努力为学