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教
学
课
件
名师教学课件可直接使用可修改编辑
名
师
中小学名师优秀教学课件
1
好好学习天天向上
第二单元千克和克
1认识千克
2
好好学习天天向上
学习目标
2.初步学习用盘秤称物体质量的方法,初步形成对物体实际轻重的判断能力。
1.联系具体生活情境认识质量单位千克,初步建立1千克的质量观念。
3.体会数学与生活的联系。
3
好好学习天天向上
这两袋食品,哪袋重一些?
情境导入
4
好好学习天天向上
探究新知
比较两个物体的轻重时,可以掂一掂,当两个物体差不多重时可以称一称。
5
好好学习天天向上
称一般物体有多重,常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示,千克又叫作公斤。
探究新知
思考:你还知道哪些称物体轻重的单位?它们与千克又有什么关系?
称一般物体有多重,除了可以用千克作单位,生活中也用“公斤”、“斤”作单位,1公斤=1千克,2斤=1千克。
6
好好学习天天向上
探究新知
称一般物体会用秤称,这是常见的台秤。
观察台秤,你有什么发现?
7
好好学习天天向上
探究新知
台秤秤面上有刻度,标有0、1、2、3、4五个刻度和字母“kg”,“kg”表示千克,指针指向1时,表示1千克。
8
好好学习天天向上
1.在台秤上放好物体。
方法提示:
2.指针指向数字几就是几千克。
探究新知
你现在知道这袋红枣重多少吗?
5千克在哪里?
3.0刻度与5千克所指的刻度重合。
9
好好学习天天向上
1.称出1千克大米,拎一拎。
由于书包的材质及书包里放的物体不同,书包的质量也不相同,一般在2~5千克左右。
探究新知
2.称称自己书包的质量。
3.在你的书包里拿出或放进一些物体,使书包重2千克。
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典题精讲
1.说出袋里的食品各有多重。
净含量的意思是什么?
净含量是去除包装以后的质量,盐水鸭的净含量是1千克,大米的净含量是5千克。
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典题精讲
2.你知道它们的载重各是多少吗?
电梯的载重是1000千克,液压车的载重是2000千克。
字母“kg”表示“千克”。
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好好学习天天向上
典题精讲
3.你知道这些物体各重多少千克吗?
8
7
4
用电子秤称物体时,直接看显示的数量。盘秤称物体时,指针接近几大约就是几千克。
13
好好学习天天向上
1袋大米重()。
错误解答
易错提醒
A.1千克B.100千克C.25千克
1袋大米重(
A.1千克B.100千克C.25千克
答:选A或B。
1袋大米重()
A.1千克B.100千克C.25千克
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好好学习天天向上
错解分析:
通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10千克、20千克、25千克的包装。1千克会比我们的书包还轻,而100千克要比一个大人的体重还要重,所以选A或B都不正确。
在判断物品有多重时,选择合适的参照物很重要。
易错提醒
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好好学习天天向上
易错提醒
正确解答
错误解答
答:选A或B。
1袋大米重()。
A.1千克B.100千克C.25千克
答:选C。
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好好学习天天向上
学以致用
这些物体中牛最重,选300千克,1袋面粉比1个西瓜重,选25千克,西瓜选4千克。
1.连一连。
我是这样想的。
1.连一连。
1.连一连。
25千克4千克300千克
1个西瓜1头牛1袋面粉
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好好学习天天向上
学以致用
25千克4千克300千克
1.连一连。
1个西瓜1头牛1袋面粉
在选择物体质量时,可以根据生活经验判断,也可以找合适的参照物进行比较,还可以根据几个物体的轻重关系进行判断。
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好好学习天天向上
学以致用
2.算一算。
可以这样想。
两个相同质量单位的数相加、减,先计算数字相加、减的结果,再加上单位。乘法中25千克乘3表示有3个25千克相加,只要算25×3就可以了,最后结果要加单位。
18千克+20千克=72千克-43千克=
25千克×3=32千克×4=
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好好学习天天向上
学以致用
2.算一算。
友情提醒
在计算时除了要正确计算外,可不要忘记写上质量单位哦!
18千克+20千克=
72千克-43千克=
25千克×3=
32千克×4=
38千克
29千克
75千克
128千克
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好好学习天天向上
学以致用
3.1袋面粉重10千克
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