小学数学--认识千克--名师教学PPT课件.pptxVIP

小学数学--认识千克--名师教学PPT课件.pptx

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名师教学课件可直接使用可修改编辑

中小学名师优秀教学课件

1

好好学习天天向上

第二单元千克和克

1认识千克

2

好好学习天天向上

学习目标

2.初步学习用盘秤称物体质量的方法,初步形成对物体实际轻重的判断能力。

1.联系具体生活情境认识质量单位千克,初步建立1千克的质量观念。

3.体会数学与生活的联系。

3

好好学习天天向上

这两袋食品,哪袋重一些?

情境导入

4

好好学习天天向上

探究新知

比较两个物体的轻重时,可以掂一掂,当两个物体差不多重时可以称一称。

5

好好学习天天向上

称一般物体有多重,常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示,千克又叫作公斤。

探究新知

思考:你还知道哪些称物体轻重的单位?它们与千克又有什么关系?

称一般物体有多重,除了可以用千克作单位,生活中也用“公斤”、“斤”作单位,1公斤=1千克,2斤=1千克。

6

好好学习天天向上

探究新知

称一般物体会用秤称,这是常见的台秤。

观察台秤,你有什么发现?

7

好好学习天天向上

探究新知

台秤秤面上有刻度,标有0、1、2、3、4五个刻度和字母“kg”,“kg”表示千克,指针指向1时,表示1千克。

8

好好学习天天向上

1.在台秤上放好物体。

方法提示:

2.指针指向数字几就是几千克。

探究新知

你现在知道这袋红枣重多少吗?

5千克在哪里?

3.0刻度与5千克所指的刻度重合。

9

好好学习天天向上

1.称出1千克大米,拎一拎。

由于书包的材质及书包里放的物体不同,书包的质量也不相同,一般在2~5千克左右。

探究新知

2.称称自己书包的质量。

3.在你的书包里拿出或放进一些物体,使书包重2千克。

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好好学习天天向上

典题精讲

1.说出袋里的食品各有多重。

净含量的意思是什么?

净含量是去除包装以后的质量,盐水鸭的净含量是1千克,大米的净含量是5千克。

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好好学习天天向上

典题精讲

2.你知道它们的载重各是多少吗?

电梯的载重是1000千克,液压车的载重是2000千克。

字母“kg”表示“千克”。

12

好好学习天天向上

典题精讲

3.你知道这些物体各重多少千克吗?

8

7

4

用电子秤称物体时,直接看显示的数量。盘秤称物体时,指针接近几大约就是几千克。

13

好好学习天天向上

1袋大米重()。

错误解答

易错提醒

A.1千克B.100千克C.25千克

1袋大米重(

A.1千克B.100千克C.25千克

答:选A或B。

1袋大米重()

A.1千克B.100千克C.25千克

14

好好学习天天向上

错解分析:

通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10千克、20千克、25千克的包装。1千克会比我们的书包还轻,而100千克要比一个大人的体重还要重,所以选A或B都不正确。

在判断物品有多重时,选择合适的参照物很重要。

易错提醒

15

好好学习天天向上

易错提醒

正确解答

错误解答

答:选A或B。

1袋大米重()。

A.1千克B.100千克C.25千克

答:选C。

16

好好学习天天向上

学以致用

这些物体中牛最重,选300千克,1袋面粉比1个西瓜重,选25千克,西瓜选4千克。

1.连一连。

我是这样想的。

1.连一连。

1.连一连。

25千克4千克300千克

1个西瓜1头牛1袋面粉

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好好学习天天向上

学以致用

25千克4千克300千克

1.连一连。

1个西瓜1头牛1袋面粉

在选择物体质量时,可以根据生活经验判断,也可以找合适的参照物进行比较,还可以根据几个物体的轻重关系进行判断。

18

好好学习天天向上

学以致用

2.算一算。

可以这样想。

两个相同质量单位的数相加、减,先计算数字相加、减的结果,再加上单位。乘法中25千克乘3表示有3个25千克相加,只要算25×3就可以了,最后结果要加单位。

18千克+20千克=72千克-43千克=

25千克×3=32千克×4=

19

好好学习天天向上

学以致用

2.算一算。

友情提醒

在计算时除了要正确计算外,可不要忘记写上质量单位哦!

18千克+20千克=

72千克-43千克=

25千克×3=

32千克×4=

38千克

29千克

75千克

128千克

20

好好学习天天向上

学以致用

3.1袋面粉重10千克

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