关心身边的小事的班会.pptxVIP

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目录01班会目的和意义02班会主题内容03班会组织形式04班会实施步骤05班会效果评估06班会改进方向

班会目的和意义PARTONE

强化班级凝聚力通过组织班级运动会、才艺展示等活动，增进同学间的相互了解和友谊，增强班级的团结。共同参与班级活动设计团队合作游戏，如接力赛、团队智力挑战等，通过游戏促进学生间的协作与信任。开展团队合作游戏鼓励学生在班会上分享自己的故事和经历，通过共鸣和理解，加深彼此间的情感联系。分享个人故事和经历010203

培养学生的责任感开展责任主题讨论通过班级事务参与学生通过参与班级管理，如值日生、图书管理员等，学习承担责任。定期举行班会讨论，让学生分享责任相关的故事，增强责任感意识。实施责任相关项目组织学生参与社区服务或环保项目，实践责任行为，培养责任感。

提升班级整体素质通过班会讨论，增强每位同学的责任感，鼓励大家积极参与班级事务，共同维护班级环境。培养责任感01班会中通过团队活动和合作游戏，提高同学们的协作能力，促进班级成员间的相互理解和信任。强化团队合作02通过班会讨论和制定班级规则，引导学生自我管理，培养良好的学习和生活习惯。提高自我管理能力03

班会主题内容PARTTWO

讨论身边的小事同学们可以讨论如何通过种植植物、定期打扫等方式，共同参与校园环境的美化工作。校园环境美化建立学习小组，帮助成绩较差的同学，促进班级内部的互帮互助，共同进步。互助学习小组通过班会讨论，鼓励大家提出节约用水、用电的具体措施，培养环保意识。节约资源行动

分享小事的重要性通过分享小事，同学们可以发现并讨论潜在的大问题，如校园欺凌或不平等现象。小事反映大问题分享个人的小故事或经历有助于增进同学间的了解和信任，从而加强班级的团结。小事促进班级团结倾听他人分享的小事，可以培养同学们的同理心，学会站在他人的角度思考问题。小事激发同理心

制定改善措施设定清晰的改善目标，制定可行的行动计划，确保每项措施都有明确的执行步骤和完成时限。01明确目标和计划通过小组讨论或投票方式，让学生参与到改善措施的制定中来，提高他们的参与感和责任感。02鼓励学生参与设立定期检查机制，收集反馈信息，及时调整和优化改善措施，确保持续改进。03定期检查和反馈

班会组织形式PARTTHREE

班级干部主持班会结束时，由班长或副班长进行总结，并收集同学们的反馈，以便改进未来的班会组织形式。总结与反馈设计有趣的互动环节，如小组讨论或角色扮演，由班级干部引导，增强班会的参与感和效果。互动环节设计班级干部在班会前明确各自职责，确保会议流程顺畅，如班长负责开场，学习委员负责记录。明确分工

学生自由发言学生围绕“关心身边的小事”主题，自由发表见解，分享个人观察和感受。主题讨论01鼓励学生提出自己在日常生活中遇到的问题，通过集体智慧寻找解决方案。问题提出02学生可以分享自己在关心小事方面的成功经验或失败教训，以启发他人。经验分享03

教师点评指导学生表现反馈教师在班会上针对学生近期的学习和行为表现给予正面或建设性的反馈。学习方法指导教师分享高效学习策略，帮助学生改进学习方法，提高学习效率。情感关怀与激励教师通过点评指导，对学生的情感状态进行关怀，并给予适当的鼓励和激励。

班会实施步骤PARTFOUR

确定班会主题收集学生意见通过问卷调查或小组讨论，了解学生关心的热点问题，作为确定班会主题的依据。结合时事热点选择与当前社会时事紧密相关的主题，如环保、网络安全等，提高班会的时效性和教育意义。

准备班会材料搜集与主题相关的书籍、文章、视频等资料，为班会讨论提供丰富的信息来源。收集相关资料准备小游戏、讨论问题或角色扮演等活动，以增强班会的互动性和参与感。设计互动环节准备PPT、海报、实物展示等工具，使班会内容更加生动、直观，便于理解和记忆。准备展示工具

班会过程记录01明确班会讨论的主题，如“提升班级凝聚力”，并设定可衡量的目标，如“每周组织一次班级活动”。02记录每位同学的出勤情况以及参与讨论的积极程度，确保每位成员的声音都被听到。03详细记录班会中的讨论要点和最终达成的共识或决策，如“成立班级图书角”。记录会议主题和目标记录参与人员和出勤情况记录讨论内容和决策

班会过程记录根据讨论结果，制定具体的行动计划，并明确每个同学的责任和任务分配。记录行动计划和分工设定下次班会的时间，以便回顾行动计划的执行情况，并收集同学们的反馈意见。记录后续跟进和反馈

班会效果评估PARTFIVE