2025年观摩幼儿园名师送教下乡心得体会与试论当前儿童的心理状态及其教育.docVIP

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观摩幼稚园名师送教下乡心得体会与试论目前小朋友心理状态及其教育汇编

观摩幼稚园名师送教下乡心得体会

幼稚园教师听课活动从不一样课型角度展示了在新纲要引领下，老师们教学观念更新，素质提高，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目体现。经验丰富骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力考验及心理素质考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩姿态去聆听、去学习。1月15日，我园三位老师参与了县组织幼稚园名师送教下乡活动，在这次活动中，看到了许多值得学习地方。下面详细谈谈我某些收获和心得体会：

第一节课是名师邹雪玉中班美术活动——《风来了》，经验丰富邹老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她体态语言很生动，能调动孩子学习爱好，让孩子们深受感染。孩子们都能积极参与到活动中来，邹老师还鼓励孩子们大胆创作，发挥自已想象能力，整个活动气氛轻松，孩子爱好浓厚，是一堂成功观摩活动课。

第二节课是名师陈益兰大班数学活动——《5以内序数》，经验丰富陈老师，她每一种眼神，每一种手势，每一种动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐老师听得津津有味，孩子们更是爱好盎然。虽然没有华丽课件，也没有丰富教学道具，不过孩子们小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子，她们尤其喜欢且爱好浓厚。下课了，孩子们都意犹未尽，都还想再听陈老师课呢。

第三节课时名师赵美华中班音乐活动——《小毛巾》，赵老师甜美声音，自然大方教态，抓住孩子心，用孩子喜欢游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起演出，整个活动有规则，但不约束，活而不乱。结合图谱教学，孩子们能愈加直观，形象记忆，也能调动起孩子学习爱好。赵老师还准备了小毛巾让孩子与客人老师进行互动，小毛巾变糖果，变老鼠，变青蛙等，也都使在座老师都学到一项技能。

最终进修学校蔡老师组织大家一起学习《怎样组织好集体教学活动》专题讲座，更是让在座每一位教师受益匪浅。她结合三位名师公开课，分别从三个方面详细论述了怎样让集体教学更有效果、有效率、有效益。不仅让听课老师大开眼界，同步为乡镇教师在转变教育观念，深化课程改革教育实践中作了生动引路。

名师风范鼓舞着我们，作为一名教师，从这次活动中，更应当引起足够认识，一定要把看到、听到、学到带到自已实际工作中来，努力学习，不停改善自已教学水平，将自已教学理念推向一种更高层次。

试论目前小朋友心理状态及其教育

伴随科学技术飞跃发展，社会经济和文化迅速变革，成长中小朋友面临着日益增长社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力，精神寂寞，甚至个别出现逃学、吸毒、自杀等现象。怎样协助这些孩子走出困境呢？孩子们这些心理问题是怎样产生呢？追根溯源，影响小朋友心理健康发展原因包括生物原因和社会原因。从社会角度看，改革开放以来，经济迅速发展，各个领域各个方面发生了深刻改革。社会发展与变革，对小朋友发展起了积极作用，也带来了不利影响。一般说，社会对个体影响重要是通过家庭、学校、环境等渠道来实现。

一、家庭方面。

这些孩子大多数家庭构造不正常，父母离异多，单亲家庭使小朋友常常性产生失落感。有家庭气氛不和协，父母常常吵架，让孩子时时感到焦急不安。不少父母，尤其是从事经商或人体企业等行业，终日忙于外头工作，常常外出，孩子或独自在家，或交给他人看守，缺乏亲情，时常感到孤单寂寞，同步，由于竞争剧烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑场所，对孩子教育简单、粗暴，引起孩子严重内心冲突和紧张。首先由于家庭经济条件好，家长在物质上是尽量满足孩子规定；另首先，家长又望子成龙，对子女期望很高，压力很大。前者导致孩子以自我为中心，心理承受能力低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，经受种种压力，让孩子在无休止地陷于较严重心理不平衡之中而难以自拔。

二、学校原因。

孩子虽然年龄小，但同样有自已人格，有自尊心，教师对学生随意刊登否认性评价，如笨蠢猪等，使学生形成低下自我概念，产生自卑感，并引起退缩，破罐子破摔等一系列心理问题。又如，教师对学生过高期望和规定，也会对学生导致过重心理压力。

三、社会环境。

从社会环境方面来看，通过每天报纸、广播、电视等媒介，社会上不良风气都对小朋友心理导致负作用。由于社会不良观念与他们所接受学校教育不协调一致，小朋友心理友好也受到不利影响。

心理教育者在培养学生完善、健康人格。它力图使当事人发展成为一种健康、成熟而能自我实现之人（马斯洛）它是一种系统工程，需要协调各方面教育力量，使心理教育愈加有效和持久地开展。正如马卡连柯所说：一种人不是由部分原因拼凑