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第六单元辛亥革命与中华民国的建立综合测试
一、单选题
1.1914年,商务印书馆在其教科书系列中推出一部《法制人意》,其目录如下
上册16课
国家,国体,政体,国民,国籍,宪法,国民之权利,国民之义务,统治权,国会,选举,议员,大总统,行政官厅,总统制与内阁制,集权制与分权制
下册16课
审判厅,监督厅,诉讼,行政诉讼,行政诉愿,法律,命令,警察,财政,租税,国有财产及国家营业,国债,预算,决算,审计,自治
据此可知,该教科书主要蕴含了
A.民主共和观念
B.民主科学精神
C.实业救国思想
D.财产私有观念
2.1918年底出版了胡适的《尝试集》,这是中国最早的新诗诗集。《蝴蝶〉是其中一首:“两个黄蝴线,双双飞上天,不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单恒于怜。也无心上天,天上太孤单。”这表明新诗
A.与传统诗歌割裂 B.偏离了时代主题
C.缺乏社会基础 D.转型期特点突出
3.陈旭麓说:“在中国,不懂得皇帝的权威,就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大意义。”据此对辛亥革命评价比较确切的是
A.实现了中华民族的独立 B.建立了完善的民主制度
C.推翻了中国的君主专制 D.结束了半殖民地半封建社会
4.1926年,广州国民政府进行北伐。在此期间,运用“主义”也被认为是北伐军制胜的一个重要因素。在这样一种认知下,孙传芳标榜“三爱主义”,张作霖提出“四民义”,连山东军阀张宗昌亦公开表示赞同孙中山的三民主义。以上材料说明
A.三民主义被普遍接受 B.北伐促进三民主义传播
C.三民主义被军阀接受 D.三民主义理论系统科学
5.清政府实行“新政”和“预备立宪”的相同目的是
A.摆脱国内经济危机 B.增加捐税,提高政府收入
C.适应帝国主义的需要 D.遏制革命形势发展,维护清朝统治
6.1903年6月,伍廷芳等人鉴于上海等地无官报的现状,特呈奏折要求推广官报。他们表示“上海一隅,日出报纸不为不多,未经官方检查,又无报律以范围……近又有清议新民等报,讹言失实,不可不防”。据此可知,伍廷芳等人推广官报的实质是
A.与革命派争夺舆论阵地 B.维护清廷的话语权
C.加强清政府的思想控制 D.为新政做思想宣传
7.在封建专制统治下,人们把自己看成奴才,不会把自己当成国家的主人。辛亥革命后,国家颁布了一系列法令,建立了各种制度,“民权弥张,民意弥达,于是平等自由之风起矣”。这说明辛亥革命
A.推翻了两千多年的封建制度 B.使民主平等的观念得到了发展
C.使人民翻身成为国家的主人 D.实现了传统文化的革命性转变
8.近代某一法律文献规定:“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。”这一规定意在确立
A.责任内阁制 B.总统制 C.两党制 D.联邦制
9.在我国的根本大法中,第一次明确提出国家的“主权属于国民全体”是在
A.晚清政府时期 B.南京临时政府时期
C.南京国民政府时期 D.中华人民共和国政府时期
10.下图是民国时期小学生使用的教科书。对此教科书编写影响最大的是
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.国民革命
11.1912年2月14日,17省代表一致选举袁世凯为中华民国临时大总统。参议院在致袁的电报中说:“查世界选举大总统,满场一致者,只有华盛顿一人。公为再现。”陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中也说:“袁世凯是选举出来的,于法有据”。”这表明袁世凯的上台
A.窃取了革命的果实 B.是民众选举的产物
C.体现民主革命的成果 D.实现了社会的转型
12.下表是1916-1926年《新青年》关注的重大历史事件(部分)统计。从中可以折射出
事件
提及次数
辛亥革命
47
世界大战
448
复辟帝制
133
十月革命
287
A.新文化运动转向关注工农群众 B.建立共和国成为国人新诉求
C.民族矛盾已上升为最主要矛盾 D.启蒙与救亡是时代的主旋律
13.“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力,“当时以反对旧道德提倡新道德、反对旧文学提倡新文学,为文化革命的两面大旗……”以上材料所指的两场运动在本质上的相同点是??????????????????????(???)
A.都以复兴古典文化为旗帜
B.都宣扬了资产阶级文化
C.都对当时社会的发展起到了推动作用
D.都受到封建势力的阻挠和破坏
14.新文化运动的代表人物鲁迅认为救治中国,“其首在立人,人立而后凡事举”;陈独秀也明确表示,“人间百行,皆以自我为中心,此而丧失,他何足言”;李大钊更是鼓励人们特立独行,以觉醒之我,实现青春之我。这反映了新文化运动
A.提倡民
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