医学精英教育.pptVIP

重过程抓具体控节点

竭力提高高等医学“精英教育”

教育教学质量

——以昆明医科大学海源学院为例;;;;杨林校区大门;;临床医学、护理学、药学、口腔医学专业已立项为省级特色专业建设;;;;;;;;具体措施;（一）积极遴选优质教师;（二）切实开展师资培养;（三）坚持开展集体教研教改活动;（四）强化教学过程监管;坚持期中考。针对“三本学生”，坚持期中考，“敲打”一下，促进学生“经常抱佛脚”，总比“从来不烧香”好的多。

坚持期末考试后教学分析制度。各课程期末考试后，均认真组织专家教授和教师对期末考试情况进行分析研究，向教务部和教学指导委员会写出分析报告。;;三本医学生与“一本”、“二本”的学生是有较大差距的。因此，我院一直强调：学生思想政治教育和管理的功夫，首先要体现在学生学风上；要围绕学风，抓教育、抓管理、抓良好学习习惯的点滴养成。;;;1.一年级结束时，择优转专业。

2.公共课、基础课补考后“挂科3科及以上”，不能进入临床及专业课学习。

3.临床暨专业课补考后“挂科3科级以上”，不能进入毕业实习。

4.毕业实习实行竞争性选择安排。

5.毕业实习、毕业考、毕业论文、职业道德论文不合格者，暂不能毕业。;学院的课外学分由课外教育学分和创新、奖励学分两部分组成。

1、课外教育学分：积极参加集体活动、社会实践、科研或阅读名著、名篇，观赏高雅艺术等；

2、创新、奖励学分：发表论文、文章或者发表工艺美术、书法、摄影文艺作品，或在各级科技、文体、公益演讲、辩论、创新创业、社会实践、社会服务、就业等各类竞赛获奖。

学生可根据个人知识、才艺，充分施展自己的才能！;;结论;成效显著;谢谢大家！