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中学物理实验教学与理论教学融合的创新路径与实践研究论文.docx

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    中学物理实验教学与理论教学融合的创新路径与实践研究论文

    摘要：本文针对当前中学物理教学中实验教学与理论教学融合的不足，探讨创新路径与实践策略。通过分析现有问题，提出具有实用性的解决方案，以期为提升中学物理教学质量提供参考。

    关键词：中学物理；实验教学；理论教学；融合；创新路径

    一、问题的提出

    （一）实验教学与理论教学脱节

    1.教学内容设置不合理

    在当前的中学物理教学中，实验教学内容与理论教学内容往往存在一定的脱节。一方面，实验教学内容过于简单，难以与理论教学形成有效对接；另一方面，实验教学与理论教学在知识体系上缺乏连贯性，导致学生在学习过程中难以形成完整的知识结构。这种脱节现象使得学生在面对

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