小学六年级语文上册人教版部编版-翻译文言文句子的方法-名师教学PPT课件.pptxVIP

翻译文言文句子的方法部编版语文六年级上册《文言文二则》北流市隆盛镇隆湾小学韦惠文

《文言文二则》课文《伯牙绝弦》和《书戴蒿画牛》是两则短小的文言文,文言文不同于现代汉语,在理解上有一些难度,为了更好学习文言文,我们首先要理解文言文的意思,读懂课文.理解文章意思,是学习文言文的主要方法之一,它可以让我们在翻译文言文句子中积累词语,感受古代汉语习惯,更重要的是准确理解文章内容.

翻译文言文的方法翻译文言文的原则“信”、“达”、“雅”

什么是“信”?“信”:忠于原文的内容,不走样(译文要符合原意,不歪曲,不遗漏).

什么是“达”?“达”:无语病（译文要通畅,流利）

什么是“雅”?“雅”:有文采,语言要规范(译文力求保持原文的风格要规范,尽量做到美一些).

“信”:忠于原文的内容,不走样.“达”:无语病.“雅”有文采,语言要规范.

翻译的小窍门,流畅翻译五字诀.保留国号、帝号、年号、官名、地名、人名、器物名等专有名词.如:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.（《江南春绝句》）（朝代）战于长勺.（《左传曹刿论战》）（地名）

翻译的小窍门,流畅翻译五字诀.文言文中凡是无实在意义,只表示语气词、发语词、助词等的虚词,都可略去.如:师道之不传也久矣.（之:消独;也:句中表停顿,语气词,无义.）

1.把文言文中的某些词,换成与它相当的现代汉语的某些词汇.如:吾闻而愈悲.（三）换2.用本字换通假字.如:学而时习之,不亦说乎.3.用适当的词语换古文中的虚数.如:军书十二卷,卷卷有爷名.《木兰诗》“说”通(同)“悦”,愉悦.

1.把文言文中的单音词变成现代汉语的双音词.（四）补如:必细查其纹理.细:细心.查:观察.2.补出省略句中的省略成分3.补出量词

古汉语倒装句调整为现代汉语句式.（五）调1.主谓倒装.如:称心如意,几家能彀?（《与妻书》）译文:有几家能够称心如意地过日子?2.宾语前置.如:大王来何操?译文:大王来带着什么（东西）?

流畅翻译五字诀:留、删、换、补、调.翻译小窍门

文言文翻译歌诀熟读全文,领会文意:扣住词语,进行翻译.字字落实,准确第一;单音词语,双音换替.国年官地,保留不译:遇有省略,补充词语.调整词序,删去无义:修辞用典,辅以意译.推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气.带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕.

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