2025-2026学年广东省普宁市勤建学校九年级上学期第一次月考语文试题.docVIP

2025-2026学年广东省普宁市勤建学校九年级上学期第一次月考语文试题

一、基础知识综合

(★★★★)请你参与班级开展的“君子自强不息”综合性学习活动，完成下面小题。

【活动一：集诗文品君子志】

同学们分组梳理了诗文中表达在逆境中坚守志向、乐观豁达的句子，制成下面表格。

组别

内容

第一组

面对困境，应有坚定的信念。正如李白《行路难（其一）》中（1）“，”那样，对前路充满信心；也如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中（2）“，”所喻，新事物必将取代旧事物。

第二组

面对贬谪，应有豁达的胸襟。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中（3）“，”虽感悲壮，却尽显忠君之志；刘长卿《长沙过贾谊宅》中（4）“，”借古喻今，道出了千古文人的共同命运。

第三组

面对别离，应有美好的祝愿。苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中用（5）“，”表达了对天下离人的美好祝愿；杜甫在《月夜忆舍弟》中见月感怀，用（6）“，”抒发了深切的思乡忆亲之情。

【小结】君子自强不息，我们应在逆境中保持（）之志。

1．将表格中的三组诗文补充完整。

2．下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（）

A．鸿鹄

B．松柏

C．柳絮

D．沙鸥

【活动二：】同学们参与了阅读红色经典的活动，下面是有关资料。

阅读经典作品，我们总能从字里行间感受到人物（1）shēnchén的情感和（2）shèngjié的灵魂。他们或许历经磨难，但精神世界的丰盈与高尚，依然照亮我们前行的道路——请用心感受，我们每个人都是被照亮者。

3．请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。

（1）shēnchén()（2）shèngjié()

4．请结合经典阅读资料，仿照【活动一】的句式，为活动二拟写名称。

活动二：【】

【活动三：写讲稿绘青春梦】同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。

为梦想拼搏的时代青年，正奏响新时代的青春之歌。航天领域的青年工程师们攻坚克难，有力保障了神舟飞船一次次成功飞天；社区志愿者小张大学毕业后深入基层，热情为居民解决各种琐碎难题；消防员小李每次出警都冲锋在前，做最美逆行者……

5．选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。

6．本次演讲以“青春的价值”为主题，以同学们为听众。选段中志愿者小张的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。

7．有同学在演讲稿中提出：“人生的价值，在于将个人追求与更崇高的理想相结合。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。保尔（《钢铁是怎样炼成的》）艾青（《艾青诗选》）

经典选读：

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”

---选自《艾青诗选》

“人最宝贵的是生命……当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”

---选自《钢铁是怎样炼成的》

二、文言文阅读

(★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】

（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤首起戏马台尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版③。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

（节选自《宋史·苏轼传》）

[注]①涂潦（lǎo）：道路积水。②畚锸（běnchā）：畚箕和铁锹。③三版：古代筑城用的夹板，一版高二尺。三版，形容水位很高，城危在旦夕。

【丙】

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（节选自文天祥《过零丁洋》）

8．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“徙”，有迁移、流放、调职等义项，推测“徙知徐州”的“徙”是“调职”的意思。

B．“败”，冲毁，与《曹刿论战》“齐师败绩”的“败”意思不同。

C．“虽”，即使，与《送东阳马生序》“故余虽愚