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小学数学思维训练与评价体系构建研究论文.docx

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    小学数学思维训练与评价体系构建研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学数学思维训练与评价体系的构建，通过分析数学思维训练的内涵与价值，以及评价体系的原则与内容，为小学数学教育提供实用的理论指导。本文从两个核心概念入手，分别是数学思维训练和评价体系，旨在促进学生的全面发展，提升数学教育质量。

    关键词：小学数学；思维训练；评价体系；全面发展

    一、概念阐述

    （一）数学思维训练

    1.内涵

    数学思维训练，是指通过一系列有针对性的教学活动，培养学生运用数学知识解决问题的能力，以及培养他们的逻辑思维、创新思维和批判性思维。这种训练不仅关注数学知识的学习，更注重学生思维品质的提升，使他们在面对复杂问题时能够灵活运用

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