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高中生在线学习行为特征与学习效果关联性分析论文.docx

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    高中生在线学习行为特征与学习效果关联性分析论文

    **摘要**：随着信息技术的迅猛发展，在线学习已成为高中生重要的学习方式之一。本文旨在探讨高中生在线学习行为特征与学习效果之间的关联性，通过分析在线学习平台的数据，揭示影响学习效果的关键因素，并提出相应的优化策略。研究发现，学习行为的稳定性、互动参与度及时间管理能力对学习效果有显著影响。本文的研究结果可为教育工作者提供参考，以提升在线教学的质量和效果。

    **关键词**：高中生；在线学习；行为特征；学习效果；关联性分析

    一、引言

    随着互联网技术的普及和在线教育平台的兴起，在线学习已成为高中生学习的重要组成部分。与传统课堂学习相比，在线学习具有灵活性

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