- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿乐理考试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.唱名do对应的音名是?
A.CB.DC.ED.F
2.全音符的时值是?
A.一拍B.两拍C.三拍D.四拍
3.以下哪个是八分音符?
A.〇B.〇〇C.〇〇〇D.〇〇〇〇
4.五线谱高音谱表下加一线的音是?
A.doB.reC.miD.fa
5.四分音符和八分音符时值之比是?
A.1:1B.2:1C.1:2D.4:1
6.附点音符的时值是原音符的?
A.1.5倍B.2倍C.3倍D.4倍
7.以下哪个是降号?
A.B.bC.xD.+
8.简谱中1234567对应的唱名是?
A.doremifasollasiB.doremifasolladoC.doremifasolsidoD.doremifalasido
9.音符上面加一个点,表示时值?
A.延长一倍B.延长一半C.缩短一半D.不变
10.五线谱低音谱表上加一线的音是?
A.doB.reC.miD.fa
答案:1.A2.D3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.A
多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下属于基本音符的有?
A.二分音符B.四分音符C.八分音符D.十六分音符
2.五线谱的谱号有?
A.高音谱号B.低音谱号C.中音谱号D.次中音谱号
3.表示音高的符号有?
A.音符B.谱号C.调号D.节拍
4.以下属于变音记号的是?
A.升号B.降号C.重升号D.重降号
5.音符的组成部分包括?
A.符头B.符干C.符尾D.附点
6.简谱中表示休止的符号有?
A.0B.-C.…D.、
7.一个全音符等于几个八分音符?
A.2B.4C.8D.十六
8.以下哪些是音符时值的划分?
A.均等划分B.不等划分C.附点划分D.切分划分
9.五线谱中第一线的音可能是?
A.miB.faC.solD.la
10.音乐中常用的节拍有?
A.二拍子B.三拍子C.四拍子D.六拍子
答案:1.ABCD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABC6.AB7.C8.AC9.BC10.ABCD
判断题(每题2分,共10题)
1.简谱中5比3的音高更高。()
2.二分音符的时值是全音符的一半。()
3.高音谱号又叫G谱号。()
4.附点只可以加在音符后面。()
5.一个四分音符等于两个十六分音符。()
6.降号使音降低半音。()
7.五线谱上的音符位置越高音越低。()
8.简谱中1=C表示C调。()
9.全休止符在四线谱上表示休止四拍。()
10.音符的符干向上时,符头在符干左边。()
答案:1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×
简答题(总4题,每题5分)
1.简述四分音符的时值和写法。
答案:时值为一拍,写法是一个实心符头加一条符干。
2.说出高音谱号和低音谱号的形状特点。
答案:高音谱号像个花体的G,低音谱号像耳朵。
3.什么是变音记号?
答案:用来改变基本音级音高的记号,如升、降、重升、重降号等。
4.简述简谱中0的含义。
答案:表示休止符,休止一拍。
讨论题(总4题,每题5分)
1.如何帮助幼儿理解音符时值?
答案:可通过拍手、跺脚等方式,按不同音符时值进行节奏练习,让幼儿感受长短。
2.怎样教幼儿认识五线谱?
答案:从简单图形入手,结合儿歌、小游戏,逐步介绍谱线、谱间及音符位置。
3.讨论幼儿学习乐理的兴趣培养方法。
答案:利用有趣的音乐故事、动画等,让幼儿在轻松氛围中接触乐理,激发兴趣。
4.说说如何指导幼儿唱准音高。
答案:先从简单音阶练起,教师示范,用钢琴辅助,让幼儿听准跟唱,多鼓励。
文档评论(0)