弱电解质电离平衡教学设计与.pdfVIP

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高效课堂教学设计:

(授课日期:10月10日星期五班级)

授课题目课题:弱电解质的电离(二)

明确目标1、知识与技能:1.了解电解质的概念;了解强、弱电解质的概念。

2.了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。3.了解

弱电解质在水溶液中的电离平衡。4.了解电离平衡常数。。

2、过程与方法:、通过填写学案回归,加深理解

3、态度与价值观:了解化学在生产、生活中的重要作用。

重点难点重点:弱电解质在水溶液中的电离平衡;

难点:弱电解质在水溶液中的电离平衡

课型□讲授□习题□复习□讨论□其它

教学内容设计师生活动设计

考点三电离平衡常数

1.对一元弱酸HA:HAH++A-学生回顾相

Ka=

关内容,并

对一元弱碱BOH:BOHB++OH-练习

Kb=。

2.特点

(1)电离平衡常数只与有关,升温,K值。

(2)多元弱酸的各级电离平衡常数的大小关系是Ka1Ka2?Ka3,所以其酸

性主要决定于第一步电离。

(3)意义

―→―

11.为什么说温度升高电离平衡常数(Ka或Kb)增大?

12.为什么多元弱酸的Ka1Ka2?Ka3?

13.下列关于电离平衡常数(K)的中正确的是()

Efficientclassroomt

eachingdesign:

(Teachingdate:Friday,October10thclass)

拟课时

授课题目Topic:弱电解质的电离(二)

第课时

Cleargoals1.Knowledgeandskills:1.Understandtheconceptofelectrolytes;understandtheconceptsof

strongandweakelectrolytes.

2.Understand

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