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第四单元:万以内数的认识第六课时:较大数的的估计西师大版小学数学二年级上册
教学目标(一)学习目标描述1.学生能够结合具体情境,运用不同的方法对较大数进行估计,体会估计方法的多样性。2.会用“多一些,多得多,少一些,少得多”这些词语准确描述两个数的大小关系。(二)学习分析内容1.让学生经历观察、比较、分析等活动,学会从生活实例中提取数学信息,进而进行较大数的估计。2.通过小组合作交流,讨论估计的过程和方法,培养学生的合作能力和表达能力。(三)学科核心素养培养学生的数感和推理能力,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,增强学生的数学应用意识。
教学重点1.掌握用不同方法估计较大数的策
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