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2025-2026学年华东师大版（2024）初中体育与健康八年级全一册《突发事件自我保护与逃生》教学设计 .pdf

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    华东师大版(2024)初中体育与健康八年级全一册

    《突发事件自我保护与逃生》教学设计

    —、核心素养教学目标

    1.运动能力：识别火灾、地震、踩踏等突发事件的危险信号，规范完成“伏地遮

    挡”“低姿逃生”等防护动作，掌握灭火器使用及应急呼救的实操技能。

    2.健康行为：建立“风险预判一科学应对一互助自救”的应急思维，养成冷静处

    置危机的心态，能将逃生技能迁移到校园、家庭等真实场景。

    3.体育品德：在模拟演练中践行规则意识与协作神，树立“生命至上”理念，

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