公开课教案教学设计人教初中语文七下观舞记五（2025—2026学年）.docx

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2025-10-15 发布于云南
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公开课教案教学设计人教初中语文七下观舞记五（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

本课《观舞记》是人教版初中语文七年级下册第五单元的一篇课文。该单元以“艺术欣赏”为主题，旨在培养学生对文学艺术的鉴赏能力。本课内容通过作者对印度舞蹈家卡拉玛姐妹的表演进行细致描绘，展现了舞蹈艺术的魅力。在单元乃至整个课程体系中，本课起着承上启下的作用，既是对前几个单元阅读、写作技巧的巩固，又为后续单元的学习打下基础。核心概念包括舞蹈艺术的特点、鉴赏方法以及作者情感的表达。

学情分析：

初中生正处于青春期，对世界充满好奇，对艺术有着浓厚的兴趣。然而，由于生活经验的限制，他们对舞蹈艺术的鉴赏能力尚处于