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高中传统文化校本课程开发与核心素养培养研究教学研究课题报告.docx

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    高中传统文化校本课程开发与核心素养培养研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中传统文化校本课程开发与核心素养培养研究教学研究开题报告

    二、高中传统文化校本课程开发与核心素养培养研究教学研究中期报告

    三、高中传统文化校本课程开发与核心素养培养研究教学研究结题报告

    四、高中传统文化校本课程开发与核心素养培养研究教学研究论文

    高中传统文化校本课程开发与核心素养培养研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义在当前教育改革纵深推进的背景下，传统文化教育已成为落实立德树人根本任务的重要载体，高中阶段作为学生价值观形成和核心素养发展的关键期，亟需通过系统化的课程设计让传统文化真正走进学生内心。新课标明确将“文化自

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