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2025招教考试超格真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.永恒性

B.历史性

C.培养人的社会活动

D.相对独立性

2.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

5.教育目的的层次结构由高到低依次是？

A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标

B.国家的教育目的、课程目标、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标

C.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标、课程目标

D.国家的教育目的、教师的教学目标、各级各类学校的培养目标、课程目标

6.我国最早采用班级授课制的学校是？

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.福建船政学堂

7.教学方法中，以直观感知为主的方法是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

8.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

10.学生学习的特点不包括？

A.间接性

B.被动性

C.简捷性

D.高效性

答案：1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.D9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响人身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

6.教学评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

7.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

8.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

9.学习策略包括？

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

10.课堂管理的原则有？

A.重视课堂管理本身的教育功能

B.突出学生的主体发展

C.坚持面向全体学生

D.重视学习活动的过程管理

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.课程计划是课程标准的具体化。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

5.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

6.教学方法就是教师教的方法。（）

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。（）

8.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

3.简述影响学习迁移的因素。

答：学习材料之间的共同要素；原有知识结构；对学习情境的理解；学习的心理准备状态；学习策略的水平；智力与能力；教师的指导。