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;问题:;这篇课文写是在目睹了中

国人因为国家贫穷受人欺凌社会现实之后,周恩来立下了“为中华之崛起而读书”志向,表现了他博大胸襟、远大志向和爱国主义精神.;课题分析法;根据课文内容给课文划分段落.;课文先写(),再写(),最后写(

).;;此时周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字沉重分量.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火

一直燃烧在周恩来心中.所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”响亮回答.;这篇课文写是周恩来看到中国人在自己国土上,却受外国人欺负,由此发出了“为中华之崛起而读书”声音.;;把握文章主要内容;QICAIKETANG

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