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学前儿童科学教育试题及答案
一、单选题（每题1分，共15分）
1.学前儿童科学教育的主要目标是（）
A.培养科学家B.传授科学知识C.激发科学兴趣D.进行科学实验
【答案】C
【解析】学前儿童科学教育的主要目标是激发儿童对科学的兴趣，培养科学探究的态度。
2.在学前儿童科学教育中，常用的教学方法是（）
A.讲授法B.演示法C.讨论法D.以上都是
【答案】D
【解析】学前儿童科学教育中，讲授法、演示法和讨论法都是常用的教学方法。
3.学前儿童科学教育的内容主要包括（）
A.自然科学B.社会科学C.人文科学D.自然科学和社会科学
【答案】D
【解析】学前儿童科学教育的内容主要包括自然科学和社会科学。
4.学前儿童科学教育的基本原则是（）
A.系统性原则B.实践性原则C.科学性原则D.以上都是
【答案】D
【解析】学前儿童科学教育的基本原则包括系统性原则、实践性原则和科学性原则。
5.学前儿童科学教育的环境创设应注重（）
A.安全性B.趣味性C.科学性D.以上都是
【答案】D
【解析】学前儿童科学教育的环境创设应注重安全性、趣味性和科学性。
6.学前儿童科学教育中的“玩中学”是指（）
A.通过游戏学习科学知识B.通过实验学习科学知识C.通过观察学习科学知识D.通过讨论学习科学知识
【答案】A
【解析】“玩中学”是指通过游戏学习科学知识，让儿童在玩的过程中学习科学知识。
7.学前儿童科学教育中的“探究式学习”是指（）
A.通过实验探究科学知识B.通过观察探究科学知识C.通过提问探究科学知识D.以上都是
【答案】D
【解析】“探究式学习”是指通过实验、观察和提问探究科学知识，让儿童主动探究科学知识。
8.学前儿童科学教育中的“生活化教学”是指（）
A.将科学知识与生活实际相结合B.将科学知识融入日常生活中C.通过生活现象学习科学知识D.以上都是
【答案】D
【解析】“生活化教学”是指将科学知识与生活实际相结合，将科学知识融入日常生活中，通过生活现象学习科学知识。
9.学前儿童科学教育中的“多元化评价”是指（）
A.通过多种方式评价儿童的科学能力B.通过多种标准评价儿童的科学能力C.通过多种方法评价儿童的科学能力D.以上都是
【答案】D
【解析】“多元化评价”是指通过多种方式、多种标准和多种方法评价儿童的科学能力。
10.学前儿童科学教育中的“合作学习”是指（）
A.儿童之间的合作学习B.师生之间的合作学习C.儿童与家长之间的合作学习D.以上都是
【答案】D
【解析】“合作学习”是指儿童之间的合作学习、师生之间的合作学习和儿童与家长之间的合作学习。
11.学前儿童科学教育中的“环境教育”是指（）
A.保护环境的教育B.节约资源的教育C.生态平衡的教育D.以上都是
【答案】D
【解析】“环境教育”是指保护环境的教育、节约资源的教育和生态平衡的教育。
12.学前儿童科学教育中的“健康教育”是指（）
A.身体健康教育B.心理健康教育C.安全教育D.以上都是
【答案】D
【解析】“健康教育”是指身体健康教育、心理健康教育和安全教育。
13.学前儿童科学教育中的“创新教育”是指（）
A.培养儿童的创新思维B.培养儿童的创新能力C.培养儿童的创新精神D.以上都是
【答案】D
【解析】“创新教育”是指培养儿童的创新思维、创新能力和创新精神。
14.学前儿童科学教育中的“实践教育”是指（）
A.通过实验学习科学知识B.通过观察学习科学知识C.通过实践学习科学知识D.以上都是
【答案】D
【解析】“实践教育”是指通过实验、观察和实践学习科学知识，让儿童在实践中学习科学知识。
15.学前儿童科学教育中的“情感教育”是指（）
A.培养儿童的科学情感B.培养儿童的科学态度C.培养儿童的科学精神D.以上都是
【答案】D
【解析】“情感教育”是指培养儿童的科学情感、科学态度和科学精神。
二、多选题（每题2分，共20分）
1.学前儿童科学教育的特点包括（）
A.生活性B.游戏性C.探究性D.综合性
【答案】A、B、C、D
【解析】学前儿童科学教育的特点包括生活性、游戏性、探究性和综合性。
2.学前儿童科学教育的内容包括（）
A.自然科学B.社会科学C.生命科学D.地球科学
【答案】A、C、D
【解析】学前儿童科学教育的内容包括自然科学、生命科学和地球科学。
3.学前儿童科学教育的方法包括（）
A.观察法B.实验法C.讨论法D.游戏法
【答案】A、B、C、D
【解析】学前儿童科学教育的方法包括观察法、实验法、讨论法和游戏法。
4.学前儿童科学教育的环境创设应考虑（）
A.安全性B.趣味性C.科学性D.教育性
【答案】A、B、C、D
【解析】学前儿童科学教育的环境创设应考虑安全性、趣味性、科学性和教育性。
5.学前儿童科学教育的评价方法包括（）
A.观察法B.实验法C.问
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