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2025年重庆应用技术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试卷)

2025年重庆应用技术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《史记·项羽本纪》中“项王闻之，乃曰：‘吾闻之，兵败可以复振，楚虽众乎，卒败于秦’”中“卒”字的含义是？

【选项】A.终于B.终于C.最终D.刚刚

【参考答案】C

【详细解析】“卒”在此处为通假字，通“猝”，意为突然、最终。结合上下文，项羽在兵败后表达重振决心，强调最终结果而非时间上的“终于”或“刚刚”，故选C。

【题干2】下列句子中修辞手法使用错误的是？

【选项】A.春风又绿江南岸（通感）B.大漠孤烟直（拟人）C.落霞与孤鹜齐飞（借代）D.野火烧不尽（排比）

【参考答案】B

【详细解析】“直”形容孤烟的形态，属于拟物而非拟人；“齐飞”体现排比结构，故B项错误。

【题干3】鲁迅《故乡》中“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的哲学内涵属于？

【选项】A.唯心主义B.唯物辩证法C.形式主义D.实用主义

【参考答案】B

【详细解析】“路”由人创造，体现物质决定意识与意识反作用于物质的辩证关系，符合唯物辩证法原理。

【题干4】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境主要体现？

【选项】A.山水画构图B.书法章法C.园林布局D.诗歌对仗

【参考答案】A

【详细解析】“落霞”“孤鹜”“秋水”“长天”构成二维空间画面，符合中国山水画“三远法”的平远构图特征。

【题干5】下列对《红楼梦》人物评价错误的是？

【选项】A.林黛玉代表封建礼教叛逆者B.薛宝钗体现传统妇德典范

C.贾宝玉象征封建家族衰亡缩影D.王熙凤展现精明能干的管理才能

【参考答案】A

【详细解析】林黛玉反抗封建婚姻制度，但未完全突破礼教框架，其叛逆性具有局限性，故A项表述不准确。

【题干6】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字在句中主要作用是？

【选项】A.拟人B.比喻C.双关D.互文

【参考答案】D

【详细解析】前句“参差荇菜”与后句“参差荇菜”形成互文，通过重复结构强化动作的对称性，体现《诗经》重章叠句特征。

【题干7】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达的主要思想是？

【选项】A.积极进取B.消极避世C.道家无为D.儒家仁政

【参考答案】A

【详细解析】“求索”体现屈原对理想的执着追求，与儒家“知其不可而为之”精神相契合，属于积极进取的人生态度。

【题干8】《文心雕龙》中“情往似赠，兴来如答”评价的是哪种文学手法？

【选项】A.象征B.对偶C.顶真D.反复

【参考答案】C

【详细解析】“情往似赠”与“兴来如答”形成顶真结构，通过前句结尾与后句开头语义衔接，增强语言节奏感。

【题干9】《牡丹亭·游园》中“不到园林，怎知春色如许”运用了哪种表现手法？

【选项】A.伏笔B.照应C.对比D.夸张

【参考答案】A

【详细解析】此句为后续“惊梦”情节的铺垫，通过前瞻性描写制造悬念，符合“草蛇灰线，伏脉千里”的叙事技巧。

【题干10】《诗经》中“赋、比、兴”三义中的“兴”在《关雎》中的体现是？

【选项】A.以景起兴B.以事起兴C.以情起兴D.以人起兴

【参考答案】A

【详细解析】“关关雎鸠”以水鸟和鸣引出爱情主题，符合“先言他物，以引起所咏之词”的起兴定义。

【题干11】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”体现的哲理是？

【选项】A.天人合一B.物我两忘C.人生短暂D.自然永恒

【参考答案】C

【详细解析】“蜉蝣”比喻人生短暂，“沧海一粟”强调个体渺小，通过对比凸显生命有限性的哲学思考。

【题干12】《聊斋志异·促织》中“以怒触柱”的蟋蟀象征？

【选项】A.官场腐败B.民生疾苦C.科举制度D.人性异化

【参考答案】B

【详细解析】蟋蟀被赋予生命后仍坚持鸣叫，象征百姓在高压政策下对生存尊严的坚守，反映社会矛盾。

【题干13】《世说新语·文学》中“微言大义”指代？

【选项】A.玄学清谈B.经学注疏C.史传笔法D.寓言说理

【参考答案】B

【详细解析】东晋名士以简练言辞阐释儒家经典义理，如支遁注《庄子》体现“言简而意丰”的注经风格。

【题干14】《红楼梦》中“假作真时真亦假”体现的哲学思想是？

【选项】A.相对主义B.辩证唯物主义C.形式逻辑D.实用主义

【参考答案】B

【详细解析】通过“假”与“真”的辩证关系，揭示事物本质与表象的矛盾统一，符合辩证唯物主义认识论。

【题干15】《文赋》中“观古今于须臾，抚四海于一瞬”的文学主张是？

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