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初中历史与地理跨学科教育资源融合的实践与评价教学研究课题报告
目录
一、初中历史与地理跨学科教育资源融合的实践与评价教学研究开题报告
二、初中历史与地理跨学科教育资源融合的实践与评价教学研究中期报告
三、初中历史与地理跨学科教育资源融合的实践与评价教学研究结题报告
四、初中历史与地理跨学科教育资源融合的实践与评价教学研究论文
初中历史与地理跨学科教育资源融合的实践与评价教学研究开题报告
一、研究背景意义在当前教育改革深化发展的时代背景下,跨学科学习已成为培养学生综合素养的重要路径,初中历史与地理学科作为认识人类社会发展与自然环境影响的两门核心学科,其内在的时空关联、因果互动与逻辑互证特性,为跨
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