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2025年河南省周口市郸城县某国企招聘笔试题库
第一部分单选题(50题)
1、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由()依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
A.公安机关和检察机关
B.公安机关或者检察机关
C.公安机关、检察机关或者司法机关
D.公安机关、检察机关和司法机关
【答案】:B
【解析】本题考查公民通信自由和通信秘密的法律保护中关于通信检查主体的规定。根据《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由特定机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。这里的特定机关仅包括公安机关或者检察机关。“或者”表示两者中满足其一即可,在国家安全或者追查刑事犯罪的场景下,公安机关和检察机关依据法律规定的程序都有权对通信进行检查。而司法机关范围较为广泛,包含了法院等机构,在宪法规定的通信检查主体中并不包含司法机关整体,所以不能将司法机关列为通信检查主体。因此,有权依照法律规定的程序对通信进行检查的是公安机关或者检察机关。
2、下列关于狂犬病的说法,错误的是()。
A.别称为恐水症
B.临床表现为恐惧不安、咽肌痉挛等
C.是由狂犬病毒所致的急性传染病
D.一般潜伏期可达几十年
【答案】:D
【解析】本题可根据狂犬病的相关医学知识,对各选项描述进行逐一分析。狂犬病是由狂犬病毒所致的急性传染病,其临床表现包括恐惧不安、咽肌痉挛等症状,同时也被别称为恐水症。而狂犬病的潜伏期通常为1-3个月,极少数情况下可短至数天或长至1年以上,但一般不会达到几十年。所以该题描述错误的说法对应的应是关于潜伏期的内容。
3、商品首先表现为凭借自身有用性满足人的某种需要的物,商品的使用价值是由它的()决定的。
A.社会生产关系
B.自然属性
C.社会属性
D.交换价值
【答案】:B
【解析】本题可依据商品使用价值的决定因素来逐一分析各个描述。商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性。它是商品的自然属性,这是由商品自身所具有的物理、化学等自然性质决定的。比如,粮食可以充饥,是因为粮食本身含有人体所需的营养物质;衣服可以保暖,是由制作衣服的布料等自然属性决定的。社会生产关系是人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,它主要涉及生产资料所有制、人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配等方面,并不直接决定商品的使用价值。商品的社会属性是指商品的价值,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它体现的是商品生产者之间的社会关系,而不是使用价值的决定因素。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系,它是价值的表现形式,而不是决定商品使用价值的因素。综上,商品的使用价值是由它的自然属性决定的。
4、货币的两种基本职能是()
A.使用价值和价值
B.价值尺度和流通手段
C.价值尺度和价格
D.支付和贮藏手段
【答案】:B
【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。其中,价值尺度和流通手段是货币的基本职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能;流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,二者与货币的本质紧密相关,从货币产生时就具备。使用价值和价值是商品的两个基本属性,并非货币的职能;价格是商品价值的货币表现,不是货币职能;支付手段和贮藏手段是在基本职能的基础上随着商品经济的发展而逐渐发展出来的派生职能。因此,货币的两种基本职能是价值尺度和流通手段。
5、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体,都带有自身独一无二的经验、先见和背景,对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界,体验对方的思想、情感与智慧,形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构,我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系,也可以促进教师专业发展,让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是:
A.教育场域中各种常见的互动方式
B.学生认知边界建构的意义和方法
C.教师和学生独立人格建构的价值
D.师生建构性对话成立的前提条件
【答案】:D
【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用,接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话,与前文承接紧密,符合逻辑,故接下来可能讲述。
6、周某向王某借款6万元,约定6个月后连本带息归还。此后,周某一直未还款,王某也未要求周某归还。4年后,王某
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