从自然数到有理数数轴考点解惑-2025-2026学年七年级数学上册（浙教版）附答案.pdfVIP

从自然数到有理数数轴考点解惑-2025-2026学年七年级数学上册（浙教版）附答案.pdf

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1.1-L2从自然数到有理数数轴

思维导80

01课内同步巩固

从自然数到有理数

一、理解相反意义的量

掌握利用正负数来表示具有相反意义的量.例如，为表示具有相反意义的量，可以把一种

意义的量规定为正，用大于0的数来表示，如6、13、135等，这样的数叫做正数；在大于0

的数前面放上负号来表示负数，如-0.5、-6等.需要注意的是，0既不是正数也

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