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2025年护理教育学题库及答案成人高考

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.护理教育的核心是（）

A.培养护理人才B.传授护理知识C.提升护理技能D.塑造职业态度

2.以下哪种教学方法以学生为中心（）

A.讲授法B.演示法C.发现学习法D.程序教学法

3.护理教育目标分类中，“能用无菌技术进行静脉穿刺”属于（）

A.认知领域B.情感领域C.动作技能领域D.综合领域

4.课程设置的首要依据是（）

A.社会需求B.学科发展C.学生特点D.教育目的

5.对学生的学习成绩进行评价属于（）

A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.过程性评价

6.下列属于护理专业教师应具备的核心能力是（）

A.沟通能力B.教学能力C.科研能力D.管理能力

7.临床护理教学中，最常用的教学方法是（）

A.带教制B.实习作业法C.案例分析法D.小组讨论法

8.护理教育过程的基本矛盾是（）

A.学生与教师的矛盾B.护理知识与能力的矛盾

C.教育者与教育内容的矛盾D.学生的需求与教育者提供的教育之间的矛盾

9.教育目标层次由低到高的顺序是（）

A.知识、领会、应用、分析、综合、评价

B.领会、知识、应用、分析、综合、评价

C.知识、领会、分析、应用、综合、评价

D.领会、知识、分析、应用、综合、评价

10.护理教育的研究对象是（）

A.护理教育现象和规律B.护理人员C.护理教学方法D.护理教育目标

答案：1.A2.C3.C4.D5.B6.B7.A8.D9.A10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.护理教育的特点包括（）

A.专业性B.实践性C.人文性D.综合性E.服务性

2.护理教学过程的基本阶段有（）

A.激发学习动机B.感知教材C.理解教材D.巩固知识E.运用知识

3.下列属于护理教学常用的直观教学法的有（）

A.讲授法B.演示法C.参观法D.实验法E.讨论法

4.护理课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程E.潜在课程

5.护理教育评价的功能有（）

A.鉴定功能B.导向功能C.诊断功能D.调控功能E.激励功能

6.护理专业教师的角色有（）

A.知识传播者B.学习促进者C.学生榜样D.课程开发者E.教育研究者

7.临床护理教学的目标包括（）

A.帮助学生将基础理论知识与实践相结合

B.培养学生的专业技能

C.培养学生的职业态度

D.提高学生的沟通能力

E.提升学生的科研能力

8.护理教育中常用的教学媒体有（）

A.教科书B.投影仪C.计算机D.网络平台E.模型

9.影响护理教育发展的因素有（）

A.社会经济发展B.科学技术进步C.人口结构变化

D.医疗卫生体制改革E.教育理念更新

10.护理教育的基本原则有（）

A.科学性与思想性相统一B.理论与实践相结合

C.直观性与抽象性相结合D.系统性与循序渐进性相结合

E.因材施教与统一要求相结合

答案：1.ABCDE2.ABCDE3.BCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.护理教育的最终目的是培养具有良好职业道德和专业技能的护理人才。（）

2.讲授法是一种以教师为中心的教学方法，不利于学生主动性的发挥。（）

3.护理教育目标分类中，情感领域的目标主要涉及态度、兴趣和价值观等方面。（）

4.课程设置只需考虑学科的系统性，无需关注社会需求。（）

5.形成性评价主要是在教学过程中对学生的学习进展情况进行评价。（）

6.护理专业教师只需要具备扎实的专业知识，不需要教学能力。（）

7.临床护理教学中，带教制可以一对一地指导学生实践。（）

8.护理教育研究方法只有文献研究法一种。（）

9.教育目标中的“应用”层次比“领会”层次要求更高。（）

10.护理教育的发展与社会的进步息息相关。（）

答案：1.√2.√3.√4.×5.