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2025年大学教育技术专业题库——教育技术学中的教育技术发展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。）

1.教育技术学作为一门独立学科诞生的标志之一是（）。

A.1923年美国教育协会成立

B.1958年美国宾夕法尼亚大学建立教育电视中心

C.1963年美国首次使用“教育技术”一词

D.1968年美国教育技术协会（AECT）成立

2.以下哪一项不属于教育技术发展的早期阶段（约1930-1950年代）的主要特征？（）

A.重视视听教学手段的开发与应用

B.开始探索教学系统设计

C.形成了较为完善的教育技术理论体系

D.广泛应用计算机辅助教学

3.认为学习是学习者内部认知结构变化过程的理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

4.“教学系统设计”的代表性模式是（）。

A.加涅的学习条件理论

B.布鲁纳的螺旋式课程理论

C.布鲁姆的教育目标分类学

D.凯利的目标导向系统设计模型

5.20世纪90年代以后，教育技术的发展呈现出（）等特点。

A.单一化、技术驱动

B.多元化、资源整合

C.系统化、封闭式发展

D.同质化、应用受限

6.下列哪一项不属于当代教育技术发展的重要趋势？（）

A.人工智能与教育的深度融合

B.学习分析技术的广泛应用

C.线下教学模式的全面取代

D.虚拟现实和增强现实技术的应用

7.教育技术发展的重要驱动力之一是（）。

A.教育政策的变化

B.学习者需求的变化

C.社会文化环境的变化

D.以上都是

8.教育技术发展的（）是指教育技术的发展方向和前景。

A.历史轨迹

B.发展阶段

C.发展趋势

D.发展动力

9.下列哪一项是对“教育技术”较为全面的定义？（）

A.仅仅指教学媒体

B.仅仅指教学软件

C.指在教育领域应用的所有技术

D.指对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论、方法和技术

10.教育技术发展的（）是指教育技术发展的历程和阶段划分。

A.历史轨迹

B.发展阶段

C.发展趋势

D.发展动力

二、填空题（每空1分，共15分。请将正确答案填写在横线上。）

1.教育技术学的研究对象是______。

2.教育技术发展的早期阶段主要以______为中心。

3.认知主义学习理论强调学习者的______作用。

4.教学系统设计的核心思想是______。

5.20世纪90年代以后，互联网的普及推动了教育技术的______。

6.人工智能在教育领域的主要应用包括______、智能辅导和智能测评等。

7.教育技术发展的动力主要包括______、社会文化环境和教育需求的变化。

8.教育技术发展的趋势之一是______，即教育技术与其他领域的融合。

9.教育技术的发展经历了从______到______的转变。

10.对教育技术发展进行______是总结经验、指导未来的重要途径。

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述教育技术发展的早期阶段的主要特征。

2.简述行为主义学习理论与教育技术发展的关系。

3.简述教育技术发展趋势中的“个性化学习”的含义。

4.简述教育技术发展过程中，技术与社会文化环境之间的相互作用。

四、论述题（10分。请结合所学知识，深入论述教育技术发展趋势对教育改革的影响。）

五、案例分析题（15分。请结合所学知识，分析以下案例中教育技术发展的因素，并提出改进建议。）

案例：某中学近年来积极引进各种教育技术手段，包括多媒体教室、在线学习平台、智能手环等，试图构建智慧校园。然而，在实际应用过程中，发现部分教师对技术的使用不熟练，学生使用技术的目的性不强，学习效果并不理想。同时，学校也面临着技术更新换代快、维护成本高等问题。

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试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.B

6.C

7.D

8.C

9.D

10.A

二、填空题

1.对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论、方法