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七年级英语期末复习重点资料合集

一、词汇积累：构筑语言基石

词汇是英语学习的基石，没有充足的词汇量，听、说、读、写各项技能都难以有效开展。

1.重点词汇梳理：

*课本核心词汇：以本学期各单元SectionA和SectionB的单词表为蓝本，尤其是标有★或黑体的单词，必须做到会读、会写、会释义、会运用。建议同学们逐个单元进行地毯式排查，将不熟悉的单词标记出来，集中攻克。

*短语与固定搭配：这是词汇学习中的重点和难点，也是考试中完形填空、阅读理解及书面表达的高频考点。例如：looklike,begoodat,infrontof,onweekends,askfor,helpsb.withsth.等。务必结合例句记忆，理解其用法和语境。

2.词汇记忆策略：

*语境记忆法：不要孤立地背单词，尽量将单词放在句子、对话或短文中记忆，这样能更好地理解其含义和用法。

*词根词缀法：学习一些常见的词根、前缀和后缀，有助于扩大词汇量和猜测生词含义。例如：un-(否定),-er/or(人),-ness(名词后缀)。

*高频复现法：利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，定期回顾已学词汇，通过做练习题、阅读文章等方式让词汇在不同场景下复现。

*分类记忆法：将同类词汇归纳在一起记忆，如颜色、食物、交通工具、家庭成员等，这样能提高记忆效率。

3.词汇运用：

*关注单词的词性转换，如名词变形容词、动词变名词等。

*掌握常用词汇的固定搭配和习惯用法，这在单选题和写作中尤为重要。

*注意同义词、近义词的辨析，以及易混词的区分。

二、语法攻坚：掌握语言规则

语法是组织语言的规则，掌握基本语法能帮助我们更规范、更准确地运用英语。七年级下学期的语法重点依然是打基础，务必吃透。

1.名词：

*单复数：掌握可数名词复数的规则变化（加-s,-es,改y为i加-es等）和不规则变化（如man-men,child-children）。

*所有格：掌握名词所有格的构成（s,s）及其用法，尤其是表示有生命的名词的所有格。

2.代词：

*人称代词：主格、宾格的用法（作主语用主格，作宾语用宾格）。

*物主代词：形容词性物主代词（后接名词）和名词性物主代词（后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”）的区别和用法。

*指示代词：this,that,these,those的用法，以及在电话用语中的特殊用法（thisis.../thatis...）。

*不定代词：some,any,many,much,alotof,few,afew,little,alittle的基本用法区别。

3.冠词：

*掌握不定冠词a/an的用法（泛指、首次提及、用于可数名词单数前），以及a和an的区别（取决于后面单词的发音，而非字母）。

*掌握定冠词the的用法（特指、上文提到过的、世界上独一无二的事物、用在乐器前等）。

*了解零冠词的情况（如三餐、球类运动、学科名词前，复数名词表示泛指时）。

4.数词：

*基数词：掌握100以内基数词的拼写和用法（表示数量）。

*序数词：掌握100以内序数词的构成（first,second,third,fourth...）和用法（表示顺序，前面通常加the）。

5.介词：

*重点掌握表示时间的介词（in,on,at）、表示地点的介词（in,on,under,behind,nextto,infrontof,between,among等）以及其他常用介词（with,about,for,from,of等）的基本用法。

6.连词：

*掌握常用连词and,but,or,so,because等的基本含义和用法，能够正确连接单词、短语或句子。

7.形容词和副词：

*形容词：作定语修饰名词，作表语位于系动词后。

*副词：修饰动词、形容词或其他副词，通常表示时间、地点、方式、程度等。

*比较级：掌握形容词和副词比较级的构成（规则变化和不规则变化）及其基本用法（than的运用）。

8.动词：

*be动词：am,is,are的用法（根据主语人称和数的变化）。

*情态动词：can(能，会),may(可以，可能),must(必须，一定)的基本用法，及其否定形式和一般疑问句。

*实义动词：

*一般现在时：掌握动词第三人称单数的变化规则（加-s,-es等），以及一般现在时的用法（经常性、习惯性的动作或状态，客观真理）。

*现在进行时：构成（be+v