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小学科学四年级营养均衡教学设计与实践.pdf

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    教科版小学科学四上2.6《营养要均衡》教案

    课题食物中的营养单元二单元学科科学年级四年级

    科学概念目标：

    1.所需的营养种类和数量是有一定范围的，所以我们需要搭配膳食，保证营养的均衡。

    2.搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。

    科学探究目标：

    学习1.通过阅读资料的方式，获取有用的信息，并通过自己的分析以及集体的研讨，形成认识。

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