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2025年成人高考试题试卷及答案

一、语言知识与运用（共18分，每小题3分）

1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）

A.慰藉（jí）狡黠（xiá）戛然而止（jiá）

B.追溯（sù）拘泥（nì）味同嚼蜡（jiáo）

C.粗犷（kuàng）订正（dìng）刚正不阿（ē）

D.称职（chèng）辍学（chuò）强词夺理（qiǎng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄度假村金榜题名走头无路

B.松弛挖墙脚川流不息墨守成规

C.幅射遥控器别出心裁谈笑风生

D.脉搏名信片再接再励世外桃源

3.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）

A.他在学术研究上始终保持严谨态度，每一个数据都要反复验证，真可谓吹毛求疵。

B.这部历史剧将宏大的战争场面与细腻的人物刻画结合，情节跌宕起伏，令人叹为观止。

C.面对突发的自然灾害，救援队伍迅速集结，各司其职，展现出雷厉风行的工作作风。

D.老艺术家退休后仍坚持义务授课，用毕生所学反哺社会，这种奉献精神难能可贵。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣得到了显著提高。

B.能否坚持每天锻炼一小时，是身体健康的重要保证。

C.近年来，随着科技的发展，智能设备已经广泛应用于人们的日常生活中。

D.为了防止不再发生类似的安全事故，学校加强了安全隐患排查工作。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.她轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

B.我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？

C.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

D.“这究竟是怎么回事呢？”厂长严肃地说：“你们一定要查清楚。”

二、现代文阅读（共25分）

阅读下面的文字，完成6-10题。

数字时代的“深阅读”困境

当屏幕取代纸页成为主要阅读载体，当碎片化信息以秒为单位冲击视线，“深阅读”正面临前所未有的挑战。深阅读是一种需要专注与思考的阅读方式，它要求读者沉入文本，与作者展开深度对话，进而形成系统的认知与独特的见解。然而在数字时代，这种需要“慢下来”的阅读行为，似乎与“快节奏”的生活逻辑产生了激烈冲突。

数字阅读的便利性毋庸讳言。一部手机、一个平板，就能装载千万本书籍；指尖滑动间，信息获取的效率呈指数级增长。但这种“高效”也带来了隐忧：当阅读被简化为“刷”信息，当注意力被切割成无数个“30秒片段”，读者的思维习惯正在悄然改变。神经科学研究表明，长期接触碎片化信息会削弱大脑的深度思考能力——我们逐渐失去了“长时间聚焦”的耐心，习惯了在信息的表层“蜻蜓点水”。

短视频平台的崛起进一步加剧了这一趋势。这些平台通过算法精准推送用户感兴趣的内容，用“信息茧房”将用户包裹其中。在“沉浸式”的滑动体验中，读者看似“读”了很多内容，实则只是在重复接收同类信息，认知边界并未拓展。更关键的是，短视频的“即时反馈”机制（如点赞、评论）让阅读行为异化为一种“奖励追逐”：读者不再关注内容本身的价值，而是急于获取即时的情感满足。

深阅读的式微，本质上是深度思考能力的衰退。在知识爆炸的时代，我们比任何时候都需要“去粗取精”的筛选能力、“由表及里”的分析能力，以及“触类旁通”的整合能力。这些能力的培养，恰恰依赖于深阅读——只有在持续的文本沉浸中，读者才能学会梳理逻辑、辨析观点、提炼规律。

当然，数字时代并非与深阅读完全对立。一些阅读类APP尝试推出“无干扰模式”，屏蔽弹窗与推送，模拟纸质书的阅读体验；还有平台开发“深度阅读社区”，鼓励用户分享长文笔记，形成讨论氛围。这些探索证明，技术手段可以成为深阅读的助力，而非阻碍。

深阅读的未来，最终取决于读者的选择。当我们愿意为一本好书留出完整的两小时，当我们学会在信息洪流中主动“断舍离”，深阅读就能重新找回它的位置。毕竟，真正的阅读，从来不是信息的堆砌，而是思想的成长。

6.下列对“深阅读”的理解，不符合文意的一项是（3分）（）

A.深阅读需要读者专注投入，与文本进行深度对话。

B.深阅读是培养深度思考能力的重要途径。

C.深阅读在数字时代已被碎片化阅读完全取代。

D.深阅读有助于读者形成系统认知和独特见解。

7.数字阅读的“隐忧”具体指什么？请结合文本简要概括。（5分）

8.文中提到短视频平台对阅读的影响有哪些？请分点说明。（6分）

9.如何理解“技术手段可以成为深阅读的助