2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷课堂互动练习题.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷课堂互动练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

dòngwùyuánlǐngyínggāoyuèliàng

()()()()

qīngwāyǐnqǐngjīdòngwéijūn

()()()()

二、比一比，再组词。

绕()晨()意()饱()

挠()沉()意()酿()

三、选字填空。

1.（）气清新（）气浓郁

2.（）手规则（）手好慢

3.（）明闪克（）明亮

四、补充词语。

自()自()()()灿烂

()()不()()()跃

()()大()()()大

五、选词造句。

1.立刻突然美丽

()

2.虽然但是还是

()

六、阅读短文，回答问题。

小华家门前有一棵大树，树上住着许多小鸟。每天清晨，小鸟们都会“叽叽喳喳”地唱歌，非常动听。小华很喜欢听小鸟唱歌，他经常坐在树下看小鸟们飞翔。小鸟们也喜欢小华，它们会落在小华的肩膀上，和他说话。小华觉得和大树、小鸟们做邻居真快乐。

1.小鸟们住在哪里？

2.小鸟们喜欢做什么？

3.小华喜欢小鸟吗？为什么？

4.小华觉得和大树、小鸟们做邻居怎么样？

七、口语交际。

假如你是小林，你的好朋友小丽不小心把你的铅笔盒弄坏了，请你用礼貌的语言跟小丽说几句话。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

动物领域高傲月亮

青蛙吟诵激动团军

解析：本题主要考察学生对拼音的掌握和生字的书写能力。学生需要准确拼读出每个音节，并根据音节写出相应的汉字。注意生字的正确书写和笔顺。

二、比一比，再组词。

围绕早晨意思饱饭

挠头沉重意思酿酒

解析：本题主要考察学生对形近字的区分能力和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，并根据字义进行组词。注意“绕”和“挠”、“晨”和“沉”、“饱”和“酿”是形近字，要区分开。

三、选字填空。

1.新浓

2.拿慢

3.闪亮

解析：本题主要考察学生对同音字的掌握和字义的辨析能力。学生需要根据句子的语境选择合适的字填空。注意“心”和“新”、“沉”和“陈”、“明”和“闪”是同音字，但字义不同。

四、补充词语。

自言自语五光十色

兴高采烈活蹦乱跳

心满意足

解析：本题主要考察学生对成语的积累和运用能力。学生需要根据语境或提示补充完整的成语。注意成语的结构和意义。

五、选词造句。

1.突然

例句：突然下起雨来了。

2.虽然但是还是

例句：虽然我很累，但是我还是坚持完成了作业。

解析：本题主要考察学生对关联词的理解和运用能力。学生需要根据句子的意思选择合适的关联词，并造出通顺的句子。注意关联词表示的转折关系。

六、阅读短文，回答问题。

1.树上

2.唱歌

3.喜欢，因为小华很喜欢听小鸟唱歌，他经常坐在树下看小鸟们飞翔。

4.很快乐

解析：本题主要考察学生的阅读理解和信息提取能力。学生需要仔细阅读短文，理解短文的主要内容，并根据问题提取相关信息进行回答。注意回答要简洁明了，符合短文内容。

七、口语交际。

小丽，对不起，我不小心撞到了你的铅笔盒，把它弄坏了，请你原谅我。我会赔偿你的。

解析：本题主要考察学生的口语表达能力和文明礼貌。学生需要用礼貌的语言表达歉意，并说明情况。注意语言要得体，表达清晰。