2024年浙江宁波余姚市公益性岗位招聘笔试备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2024年浙江宁波余姚市公益性岗位招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神,强化爱国主义教育,教育部全面部署了教材修改工作,要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为(),以全面展现日本侵华的罪行,强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体,需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】:B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,对教材修改工作全面部署,将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行,强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体,在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年,到1945年日本投降,这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程,故应选将8年抗战改为14年抗战。

2、篮子里装有不多于500个苹果,如果每次二个、每次三个、每次四个、每次五个、每次六个地取出,篮子中都剩下一个苹果,而如果每次七个地取出,那么没有苹果剩下,篮子中共有多少个苹果?()

A.298

B.299

C.300

D.301

【答案】:D

【解析】由题目条件可知,篮子里的苹果数设为(n),(n)是奇数并且能被(7)整除。同时,(n-1)可以同时被(2)、(3)、(4)、(5)、(6)整除,这就意味着(n-1)是(60)的倍数。在不超过(500)的正整数范围内,(60)的倍数有(60)、(120)、(180)、(240)、(300)、(360)、(420)、(480),这些数分别加上(1)后得到(61)、(121)、(181)、(241)、(301)、(361)、(421)、(481),其中能被(7)整除的数只有(301)。所以,篮子中苹果的总数是(301)个。

3、桥梁:河岸()

A.信件:邮局

B.楼梯:楼层

C.电话:沟通

D.火车:终点

【答案】:B

【解析】桥梁连接河岸,楼梯连接楼层,所以确定该答案为正确选项。

4、公文中如有附注,居左空()加圆括号编排在成文日期下一行。

A.一字

B.二字

C.三字

D.四字

【答案】:B

【解析】根据公文格式规范,公文中如有附注,应居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以该题答案是二字。

5、国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体,违反国家规定,把应当上缴国家的罚没财物或者其他国有资产,以单位名义集体私分给个人,数额较大的行为,应判为()。

A.贪污罪

B.挪用公款罪

C.巨额财产来源不明罪

D.私分国有资产罪

【答案】:D

【解析】该题描述的是国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体,违反国家规定,将应当上缴国家的罚没财物或者其他国有资产,以单位名义集体私分给个人且数额较大的行为。私分国有资产罪是指国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体,违反国家规定,以单位名义将国有资产集体私分给个人,数额较大的行为,与题干描述相符。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为,重点在于个人非法占有,并非题干中的以单位名义集体私分。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为,主要是挪用而非私分国有资产。巨额财产来源不明罪是指国家工作人员的财产、支出明显超过合法收入,差额巨大,不能说明来源的行为,与题干描述的行为特征不同。所以本题应判断为私分国有资产罪。

6、用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指标或请求批准的文件是()

A.规范性文件

B.领导指导性文件

C.陈述呈请性文件

D.证明性文件

【答案】:C

【解析】用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指标或请求批准的文件属于陈述呈请性文件。规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类,具有法定效力和规范体式,与汇报工作、请求批准等功能不相关;领导指导性文件主要是领导机关制发的用于颁布方针政策、法规规章等指导、布置工作的文件,并非专门用于汇报和请求等;证明性文件是对某些事实或情况起到证明作用的文件,不符合题目描述的用途。所以答案是陈述呈请性文件。

7、xx市教育局欲申请财政支持,拟写请示,公文的主送机关应为()。

A.xx市财政局

B.xx市人民政府

C.xx省人民政府

D.xx市人民政府、××市财政局

【答案】:B

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。主送机关是指公文的主要受理机关,应

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