2024-2025学年湖北省黄石市大冶市八年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年湖北省黄石市大冶市八年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。

石之美者为玉，“玉”的本义是温润而有光泽的美石。汉字中，很多从“王”的字都与“玉”有关，且寓意美好，如“琼”“瑜”等【甲】含“玉”字的词语，常用来形容美好的人或事物，如“玉容”“琼楼玉宇”等；有关玉的民间传说和故事也是（①）如《和氏之（bì）》《女娲补天》等。

古往今来，人们将玉的特征人格化，并赋予儒家文化的道德标准，为历代仁人君子所推崇。《诗经》中有“有匪（同“斐”，文采）君子，如切如（cuō），如琢如磨”《礼记》中有“君子比德于玉焉，温润而泽，仁也”【乙】玉也是中华民族精神的象征如“宁为玉碎，不为瓦全”“艰难困苦，玉汝于成”。数千年来，中国人尊玉、爱玉、佩玉，寄托了对美好品德的追求。

从玉器，到玉文化，再到玉文明，玉已深入中国人的生活和认知。玉器所形成的玉文化已经成为中国社会文明中（②）的一环，当今社会，玉不仅继续激励着中华民族对崇高理想和完美人格，还益蕴含着温润谦和、宁碎勿折的人文精神。

1．根据拼音写汉字。

和氏之（bì）______如切如（cuō）______。

2．为文中括号处依次填入合适的词语，选择正确的一项（）

A．①家喻户晓②宁缺毋滥

B．①家喻户晓②不可或缺

C．①举世闻名②宁缺毋滥

D．①举世闻名②不可或缺

3．文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，选择正确的一项（）

A．【甲】。【乙】……

B．【甲】。【乙】——

C．【甲】；【乙】……

D．【甲】：【乙】——

4．文段末尾画线句子有两处语病，请进行修改。

5．联系材料，结合《经典常谈》中《（说文解字）第一》的内容，选择对“玉”与“和”的造字方法判断正确的一项（）

A．玉—象形和—形声

B．玉—会意和—指事

C．玉—指事和—会意

D．玉—会意和—形声

6．班级开展研学活动，同学们尝试介绍博物馆的主器展品，请你仿照展品一介绍语示例，补写展品二的介绍语。

展品一：青玉双鹤佩（宋）展品二：青玉竹节杯（明）

示例：展品一佩身为展翅欲飞的双鹤，鹤头相对，翅爪相接。鹤为祥瑞之物，双佩有高洁、和睦之意。

展品二：______

二、名句名篇默写

(★★★)7.根据提示正确默写诗文原句。

诵读经典诗文，令我们开拓视野与感悟人生。孟浩然“气蒸云梦泽，①______”描绘洞庭湖之壮阔；王勃“②______，风烟望五津”展现唐都城之恢宏；常建“万籁此都寂，③______”，传递山寺静谧禅意；《诗经》“④______，君子好逑”，表达追求爱情之执着；陆游“⑤______，只有香如故”，表明身处逆境时的坚守；韩愈“⑥______，食之不能尽其材……”揭露统治者愚妄无知；白居易“夜来城外一尺雪，⑦______”，哀怜民生之多艰；杜甫“安得广厦千万间，⑧______“展现推己及人的博大胸襟。

三、诗歌鉴赏

(★★★)阅读古诗，完成下面小题。

东栏梨花

北宋·苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

[注释]《东栏梨花》作于宋神宗熙宁十年（1077），当时苏轼经历了众多的家庭变故，母亲、妻子、父亲相继辞世。在政治上，因为王安石变法而引起的新旧党争，苏轼离开朝廷，带着淡淡的忧愁、在地方为官。

8．通读全诗，诗歌以“______”比喻梨花，写出了梨花______的特点。

9．这首诗的诗眼是“______”这个词，作者借梨花抒发了______的感慨。

四、文言文阅读

(★★★)阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（选自《礼记·学记》【乙】

君子之学必好问，问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识，好学而不勤问，非真能好学者也，理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细舍问其奚②决焉？”

（选自刘开《问说》）

注：①达：通达；②奚：怎么。

10．解释文中加点词语的意思。

（1）不知其旨也()

（2）教然后知困()

（3）君子之学必好问()

（