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考生回忆版

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2024上海崇明中小学教师招聘考试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。

A.努力归因

B.运气归因

C.任务难度

D.能力归因

【答案】：A

2.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）

A.学生楷模

B.家长代理人

C.知识传授者

D.心理调节者

【答案】：C

3.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。

A.学习迁移

B.形成表征

C.操作

D.理解

【答案】：A

4.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。

A.智育

B.教学

C.自学

D.教育

【答案】：B

5.教育学生的感情基础是（）。

A.爱教育事业

B.爱工作

C.爱学生

D.爱学校

【答案】：C

6.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

A.家庭作业

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学

【答案】：D

7.我们与领导沟通时错误的做法是（）。

A.任何地点，不要固定在会议室、办公室。

B.故意给领导出难题

C.准备好对策或答案，并且要在两个以上

D.优劣对比，和一切可能的后果。

【答案】：B

8.学生已有了四边形的知识，现在让学生学习梯形的相关知识，这种学习属于（）?

A.下位学习

B.并列结合学习

C.上位学习

D.符号学习

【答案】：A

9.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。

A.班杜拉

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.荣格

【答案】：B

10.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。

A.逆向工作法

B.爬山法

C.算法式策略

D.手段—目的分析法

【答案】：C

11.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不均衡型

【答案】：C

12.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性

【答案】：D

13.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。

A.马卡连柯

B.德鲁克

C.皮亚杰

D.夸美纽斯

【答案】：B

14.下列情景中代表内在动机的情境是（）。

A.老师表扬爱学习的学生

B.王丽每天独自看几小时书

C.老师对学生的考试成绩表示满意

D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起

【答案】：B

15.直观教学的形式主要有（）。

A.实物直观

B.实物直观和模象直观

C.言语直观

D.实物直观、模象直观和言语直观

【答案】：D

16.教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。

A.对教师教学质量的评价

B.对领导管理水平的评价

C.对学校整体教学水平的评价

D.对学校教育质量的评价

【答案】：A

17.秦国能消灭六国，统一天下的根本原因是（）。

A.秦王赢政的雄才大略

B.秦国成功的外交

C.商鞅变法

D.六国互相征伐

【答案】：C

18.泰戈尔的《飞鸟集》是一部寓意深刻的（）诗集。A爱情B政治C哲理D爱情

A.爱情

B.哲理

C.政治

D.爱情

【答案】：B

19.（）是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德建设的出发点和落脚点。

A.诚实守信

B.爱岗敬业

C.奉献社会

D.以人为本

【答案】：D

20.（）是法定文种之一。它是在会议后期，甚至会议结束后，通过选择、归纳、加工提炼而形成的。

A.提案

B.纪要

C.议案

D.会议记录

【答案】：B

21.在中国古代典籍中，被誉为“群经之首，大道之源”的是（）。

A.《尚书》

B.《易经》

C.《论语》

D.《诗经》

【答案】：B

22.齐桓公称霸讲的是齐桓公在位期间任（）为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，齐国逐渐强盛。

A.商鞅

B.公子纠

C.柴夫

D.管仲

【答案】：D

23.我国古代的文人雅士都喜欢研墨挥毫，请问下面哪种是正确的研磨方法?（）

A.先慢后快

B.先快后慢

【答案】：A

24.下列大学中素有“原子能诞生地”之称的是（）。

A.麻省理工学院

B.哥伦比亚大学

C.芝加哥大学

D.哈佛大学

【答案】：C

25.经济全球化促使世界主要国家实力对比关系发生深刻变化,出现强与弱、盛与衰的实力转换,国际角色与位序的（）,最终会导致国际社会