1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

初中生物概念建构教学中的教学设计优化研究论文.docx

初中生物概念建构教学中的教学设计优化研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    初中生物概念建构教学中的教学设计优化研究论文

    摘要：本文以初中生物概念建构教学为研究对象，针对当前教学设计存在的问题，提出优化策略。通过对概念阐述的深入分析，旨在提高教学设计的实用性和有效性，促进学生对生物概念的理解与掌握。

    关键词：初中生物；概念建构；教学设计；优化策略

    一、概念阐述

    （一）1.生物概念的教学设计

    生物概念是生物学科的基础，教学设计在概念教学中起着至关重要的作用。优化教学设计，首先要关注生物概念的本质特征。生物概念具有抽象性、系统性和发展性，教师在设计教学活动时，应把握以下几点：

    （1）突出生物概念的抽象性：通过具体实例，引导学生从现象中提炼出生物概念，让学生在理解概念的过

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >